作业帮二年级上册品德与生活我能行
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 01:22:02
一、填空：（4分）1、花草树木是保护环境的能手,它们的本领可大了,可以（）、（）、隔离噪音、（）、吸收有害气体.2、每年的六月一号是（）节.二、判断对错,对的打“√”,错的打“×”：（3分）1、水是有
你只要先给同学们一些时间自己好好读读里面那些好看的故事,然后说说后面题目的回答就可以了.我可以给你发到主页
关键字：教案1、师：同学们,你们每天上学、休息日上街,都免不了要横过马路,穿越十字路口或要乘坐交通工具等,所以一定要注意安全,如果不小心会怎样?（遇到危险）那么遇到危险怎么办呢?（板书：遇到危险怎么办
生活之恶而去寻找借口 说或一个人会因为另一个流泪而流泪.在你口中所有话语都是悲伤我走在蓝色的国度,他只在中海呆一天,哈哈
1炎帝的传说炎帝发明啦农耕和医药,创市、凿井.2说明炎帝和黄帝不愧为中华民族的始祖,品德高尚,才干出众,爱护百姓,表达啦人们对祖先的崇敬之情.
法律,生命的保护伞 （1课时） 目的要求： 1、通过学习,知道保护未成年人的根本法律是《中华人民共和国未成年人保护法》,知道未成年人是指未满十六周岁的公民. 2、了解《中华人民共和国未成年人保
第一单元：开开心心每一天 有勇气,不怕难 教学目标：1、培养应付挑战的勇气. 2、愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题. 教材分析：怎样成为一个有勇气的孩子. 板书设计： 我的小小勇气
苏教版小学《品德与社会》五年级上册期末复习题及部分答案一、填空：1、虽然我们有很多优点,但是我们并不（完美）.虽然我们有很多缺点,但是我们有能力去（克服）它.2、世界上没有一个人是十（全）十（美）的,
到书店找去吧!
、培养目标1.使学生学习初步的生活常识,初步理解个体与群体的互动关系,初步懂得规则的重要意义；2.初步认识自我,控制和调整自己的情绪和行为,养成良好的生活习惯；3.初步掌握自护自救的本领,学习民主的参
秋天在哪里\x0d 教材分析：\x0d 《秋天在哪里》一课是人教版小学《品德与生活》二年级上册第二单元“金色的秋天”中的主题之一.本课旨在通过观察秋天的天气、动植物等的变化,感受秋天的季节特征,欣
估计你是个老师,你去图书大厦或者小寨的汉唐书城看看吧哪里的书比较全
2010-2011学年度第二学期期中考试二年级 品德与生活试卷 一、\x05我会填. 1、我的家乡在（）省（）县. 2、我们家乡的名胜古迹有很多处,最有名的要数（）. 3、我家乡在历史上的名
品德与生活--《纸从哪里来》教学设计 一、课标解读 本课体现课程标准有：知道树木是造纸的主要原料以及树木与人的生活关系森林被破坏后带来的灾难性后果. 二、教材分析 本节的主要内容及在本章中的地
我有!
我这儿有资料,你们自己慢慢看吧,希望对你们有帮助,如果有,投我一票吧：我升上了二年级（1）【教学目标】1、在班集体中,能和同学交流、分享感受、想法和活动成果.2、感受与体会到自己的进步,并愿意朝着新的
2、小组活动：把每件作品中的故事讲给小组内的同学听.小组评一评谁讲得最有趣、最有价值,推选他为小组代表.3、全班交流：小组代表将自己的故事讲给全班同学听,也可以两三个同学合讲、表演、演示,等等.4、评
http://wtb69362791.blog.163.com/blog/static/104381869200981193511602/打开这个网址,满足你的需求.再问：不对啊，是陕西教育集团未来出
网上搜一下试试看