作业帮了解小学四年级下册的13课课文最后两个自然段和开头三个自然段的联系
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 23:46:46
是主题吗琳达父母去世后,父母将眼角膜捐献给盲人,琳达感到不解,后来在父母亲的劝慰下,态度有了转变,而且在父亲去世后,亲自将父亲的眼角膜捐了出去,14岁的温迪为外公的举动,感到骄傲,并决定自己去世后也将
小温迪被车祸夺去了宝贵的生命.虽然年轻的生命结束了,但却留下了人间最珍贵的东西——光明、爱心、善良.点亮了别人黑暗的世界,赐予他人美丽的人生.使失明者的未来更加辉煌,她把他们引向光明的世界.虽然她的肉
桂林山水桂林山水作者：陈淼人们都说：“桂林山水甲天下.”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水.我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.漓江的水真静啊,静得让你感觉
19.生命生命我常常想；生命是什么呢?夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去,骚扰着我.趁它停下的时候,我一伸手捉住了它.只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了,但它挣扎着,极力鼓动双翅
孩子：我知道你的感受,失去爸爸的确很难受,可是,你不想一想,如果没有你那伟大的爸爸牺牲,是界能和平吗?牺牲你爸爸一个,却能换来一个和平的世界.孩子,你不要太自私了,我知道没有了爸爸是一件多么痛苦的事啊
生命,生命杏林子原文夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我.趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样
慈母之心,贤淑善良,布满皱纹但都是词语,我找到了立刻回复
春潮北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退.山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭.朝阳处雪已融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面.那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天
作者：詹姆斯·勒菲斯特国籍：美国
《人类的“老师”》读后感现实生活中,自然界的种种生物都是人类的“老师”,这些“老师”并不是教给我们课本上的东西,而是教给我们生活中的只是,让我们有所发现,有所创造.在这一篇课文：《人类的“老师”》作者
这里的引号用于具有特殊含义的词语
课文主要写的是我和盲童明明之间的故事,让作者从盲童乐观开朗的生活态度中学会了积极面对.盲童的善良也让作者深深的感动.明明的笑.明明美好的心灵,就像番茄太阳照亮着作者的心.
本诗写了战争破坏了大海、沙漠、夜空、草地,摧毁了少年儿童的美好梦幻及正常的学习和生活的事.
我想对小夜莺说：面对敌人,你竟如此沉着、机智的与敌人斗智斗勇,你真是个勇敢的孩子,我很敬佩你!
13.夜莺的歌声：小夜莺全歼敌人.14.小英雄雨来：雨来和鬼子斗争.15.一个中国孩子的呼声：要和平不要战争.16.和我们一样享受春天：战争给世界带来的种种不安宁.
我把小温迪的眼角膜按照她的遗愿捐献给盲人了
四年级下册课文人类的老师中“这个问题”指的是机翼因剧烈抖动而破碎的想象,造成机毁人亡.
古诗词三首、桂林山水、记金华的双龙洞、七月的天山、中彩那天、万年牢、尊严、将心比心、自然之道、黄河是怎样变化的、蝙蝠和雷达、大自然的启示、夜莺的歌声、小英雄雨来、一个中国孩子的呼声、和我们一样享受春天
1.全文以“夜莺的歌声”为线索2.本篇课文主要讲“夜莺”用歌声干掉了德国兵!
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