作业帮买五人之距而函之的函
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 20:46:14
分别为：的代西施代西施
万钟：优厚的俸禄则：却.不辩：不分辨.辩：通“辨”,辨别.礼义：礼仪.而：就.受之：接受.万钟则不辨礼义而受之：（可是有的人）见了优厚的俸禄却不分辨是否合乎礼义就接受了.
得之（于）心,寓之（于）酒.‘之’指代“山水之乐”.‘此’指代“醉翁亭”.
（1）到（2）她（韩娥）（3）她（韩娥）（4）的（5）她（韩娥）老师说过,就是这样的.
“委”：放弃.“而”连词,前后是承接关系.“去”：离开,逃走.“之”：代这座城池.
两个动词间联系作用可能是顺承
孔子的自述,讲的是学习态度和方法.要把学过的东西默默地记在心里,不断积累知识.“学而不厌”,讲的是好学精神,学无止境,从不感到满足.“诲人不倦”,讲的是教学态度,要热情地教导学生.孔于一生都是这样做的
这句话的译文是：我唯独喜欢莲花从污泥里生长出来却不被污泥沾染你所谓的顺还是转是转折的意思吗、?如果这么说的话、这里的【而】是转折的意思.再问：恩是这个意思
孔子曰：“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”括：箭的尾部.镞：箭头.孔子说,在箭的尾端加上羽毛,它的飞行就更加稳定；在箭的头部加上箭头,它就能射入更深.后天学习就是这样一个持续不断地粘贴羽毛、磨砺
原文是：弈秋,通国之善弈也.使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?吾曰：非然也.所以“思援弓缴而射之”中的
焉,助词不译之,句末助词不译之不译不好意思,不太清楚
在《战国策·燕策二》原文中的意思是“希望你给帮帮忙,去看看我的马”
就是换一个人
其里之丑人见而美之前一个的意思：结构助词,的.后一个的意思：代词,她,指西施.贫人见之,挈妻子而去之走前一个的意思：她,指“其里之丑人”,即后来所说的东施.后一个的意思：同上,她.
“之”在这里是当作"代词”,某个人,被他“谢”的人.秦王色挠,长跪而谢之曰.《战国策》前文说了秦王和唐雎的唇枪舌剑,后来秦王怕死,改容相谢.“谢”的就是唐雎.应该要翻译出来.不是句末语气词.
应该是“鸟”
余意：除了“自以为天下之美也”的“之”是“的”外,其他都是代词.“弦而鼓之”的“之”代工之侨的琴,“还之”的“之”指工之侨,“易之以百金”为状语后置,其实是“以百金易之”,所以“之”还是指代琴.“工之
同上,“遣”本是动词“走”,作谓语,而“走”这一动作是由宾语发出的,故活用为使动,译作“使……走”.
置之（于）其坐之：代词,它,指尺子.坐：通“座”.（把）它放在他的座位上而忘之操之：代词,它,指尺子.宾语前置句式,应为“操之”.却忘了拿着它返归取之之：代词,它,指尺子.返回家中拿到它试之以足之：代
援,引也.――《说文》就是拉的意思.思援弓缴而射之就是想拉弓把它射下来的意思!现在还有“援引”一词就是指引用!