九年级英语九单元grammar翻译

grammarfocus：语法重点

Youusedtobeshort,didn'tyou?Yes,Idid./No,Ididn't.你过去个子很矮,不是吗?是的,我曾是./不,我过去不是(很矮).Didyouusetoplaythepi

第一课：Howdoyoustudyforatest?Istudybylisteningtotapes.HowdoyoulearnEnglish?Ilearnbystueyingwituagroup.D

我认为学生应该被允许和朋友一起做作业.我不同意,他们会交谈而不做作业.16岁的人不应该被允许驾驶.我同意.他们在那个年龄不够严肃.你认为16岁的人应该被允许选择自己的衣服吗?是的,我认为应该/不,我不

呵呵希望对你有所帮助祝楼主进步哈spend,cost,pay,take:spendonsth;spendindong;sthcostabmoney注意：cost的三种形式都是cost；Ittakeab

一、现在完成时的结构和用法.1.现在完成时由“have/has+过去分词”构成,主要有两个含义：①表示动作发生在过去,但与现在的情况有联系,有时无时间状语,有时和一些表示不确定的过去时间状语连用,如：

我都已经上到12单元了.你们第一次见面时应该做什么?----你们应该握手.----你们不应该亲吻.你应该什么时候到达?---我应该在7点到达.我应该穿牛仔裤吗?----不,你应该穿西装,打领带.让别人

你知道篮球是什么时候发明的吗?如果你到中国各地旅游,无论你到哪个地方你都将注意到一项非常受欢迎的运动——篮球.这项备受热爱的、活跃的运动作为娱乐和锻炼项目被很多人喜欢.篮球运动有100多年的历史了.包

使.高兴他看起来很伤心我们让他高兴起来吧使.开心建立我们将建立一个食物银行来帮助饥饿的人建立；建造开始想出；提供我们需要想出一些主意想出

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求图再问：怎么发再问：哦再问：等下再问：你没有书吗再问：我发不了再答：我没有啊再答：你发句子也行再问：额再问：好慢再答：呵呵再答：你为毛不直接用金山词霸或有道词典再问：再问：看得清楚吗再问：还在吗再答

我们测试.但我打破吗?是不可能的.想到一个好办法,我又碰到了你..郁闷..获得另一个周六给你.

好多哦你怎样为考试而复习的?我学习、通过听磁带你怎样学习英语的?我学习通过小组一起的你学习英语通过大声读吗?是的,我是你曾经我朋友一起锻炼过口语吗?哦,是的.他仍旧提高我的口语你曾经在小组李学习过吗?

是指应该关注的语法（知识点）,提醒学生要注意再问：谢谢啊不过我问的是GrammarFocus的几个句子是什么书忘带了作业写不成啊再答：..............e.我还真不知道...九年级是全一册的

1.有up么?看不请2.B,第四个看不请3.B4.D

人教版的还是？再答：我有人教版的再答：再答：不知道你的是不是人教版的希望能过帮到你再答：再答：再答：再问：人教的，再问：在就吱个声再问：给你采纳再答：好的再问：嘻嘻，能给我全部的吗？再问：谢谢了再问：

Excuseme.DoyouknowwhereIcanbuysomeshampoo?Sure.There'sadrugstoreonthesecondfloor.Couldyoutellmehowto

Wherewouldyouliketovisit?Whehewouldyouliketogoonvacation?Iwouldliketogosomewhererelaxing.IhopetogoFr

2b：excuseme.对不起.doyouknowwhereIcanexchangemoney?你知道我在哪里可以兑换钱?sure.确定.There'sabankonthesecondfloor.有一

是goforit?本单元的要点是情态动词的被动语态,即:should/must/can+be+过去分词Ithinkstudentsshouldbeallowedtodohomeworkwithfrie