义务教育制度产生于什么社会

种姓制度实质是阶级压迫制度!种姓之间界限森严,互相不能通婚、交往,不能共食、并坐.高种姓与低种姓人发生冲突,低种姓人如果用身体某部位对较高种姓人造成伤害,必须斩断对人造成伤害的身体部位.地位低微的低种

养老金制度,失业保险制度及对残疾及无谋生能力者的救济制度.

唐朝推翻隋朝的统治后,唐王朝的帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度,并做了进一步的完善.由此,科举制度逐渐完备起来.在唐代,考试的科目分常科和制科两类.每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行的考试称制

地主依旧存在,大部分土地在地主手中,平民耕种土地明年交税.封建土地制似乎从以前起变化就不大.

当然是B啊,原始社会末期.准确的说是原始社会后期.详细资料：原始社会末期的战争战争是在原始社会后期出现的.据考古资料证明,最早的战争出现在中石器时代的初期.这说明,人类从原始人群到现在,在大约二三百万

科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度.由于采用分科取士的办法,所以叫做科举.科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行,科举制度完备于唐朝,到清朝光绪三十一年（1905年）举行最后一科进士考试为

马克思主义产生于19世纪40年代欧洲如火如荼的无产阶级革命运动之中,它通过对革命斗争经验的深刻总结,揭示了社会主义必将取代资本主义的客观规律,阐明了无产阶级进行革命和寻求解放的正确道路,从而成为指导无

有利的是中央集权制的重要环节.标志着官僚政治取代贵族政治.方便于中央的管理,以中央集权的方式解决了分封制所导致的地方割据问题,巩固了国家统一,是历史的进步.①为维护大一统提供了条件；②有利于小农经济的

作用1、积极作用：①利于多民族封建国家的建立、巩固和发展,利于维护祖国统一与领土完整.②能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设,利于社会经济的发展.③在统一的环境下,利于各民族的融

准确的说,应该是他们分别为该制度做出了贡献.秦始皇完成国家统一,开创了这一具有深远的历史影响的制度,其主要内容是皇帝制度、中央三公九卿制、地方实行郡县制,他是该制度的创立者.唐太宗是盛唐伟业的奠基人,

最早的哲学是古希腊罗马哲学,他产生于古希腊罗马奴隶占有制社会.

1.邮驿也称驿传,是从早期的声光通信和专人送信演变而来的.2．中国的邮驿源远流长,从有人类的那一天起,就出现了各种形式的通信活动.原始社会出现了以物示意的通信,奴隶社会发展为早期的声光通信和邮传,到封

社会主义制度,人民代表大会制度,政治协商制度,经济制度等等

经济基础决定上层建筑.随着经济全球化的开展,各国间的联系也日益密切,当然这就是社会基础,经济基础就算是.国内法优于国际法.国家主权.

雅利安人.分为四个,分别为婆罗门刹帝利,吠舍,首陀罗.激化了社会矛盾,阻碍社会进步,随着社会发展,种姓制度日益引起人民的不满,反对婆罗门特权不断高涨.

元朝.　　行省制度　　[元朝行省]　　元朝行省　　行中书省　　元朝地方最高行政机构,并为一级政区名称.简称行省,或只称省.元置中书省总理全国政务,也称都省；因元朝幅员辽阔,除腹里地区直隶于中书省、西藏

这是由于社会活动影响人类的思维活动,文化源于生活的环境,生活方式

汉代实行“察举制”由各地方官员推荐品德良好的人,入朝为官,以“孝廉”为考核标准,可是逐渐到后期,做官的机会被当地的地主霸占,许多平民无法报效国家.晋朝的时候,实行“九品中正制”,由官员的子嗣入朝为官,

实行听证会制度,邀请社会各方面代表参加,特别是吸收申报方的对立面、有关用户或供货户和消费者参加,有利于沟通经营者与消费者之间的联系,加深相互理解；有利于促使经营者加强经营管理；有利于提高消费者的心理承

改善民生,减轻农民负担,促进社会公平,二次分配,减小贫富差距带来的社会影响.就因为城市的社保制度基本比较完善了,而农村才起步,为了让农民也老有所养,为了改善城乡二元发展的不平衡,为了统筹城乡,为平衡农