为什么蜡烛a要与蜡烛b相当

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 02:56:39
把B蜡烛放到A蜡烛的位置上,发现B蜡烛好像被点燃似的.这说明

说明像与物的大小相同,像和物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离相等.

蜡烛

解题思路:应用方程的知识来解答。此题应该注明原来两根蜡烛一样长。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prce

用透明玻璃代替平面镜成像时蜡烛A放在玻璃前面蜡烛B放在玻璃后面 选择的蜡烛A与蜡烛B的大小完全相同

用大小相同的蜡烛是为了——便于比较物与像的大小用玻璃板代替平面镜是为了——便于找到像的位置这是我初三时做光学题常考的两问,绝大多数模拟考不会超出这个范围了.我终于从这个题海中解脱出来了,

用两根蜡烛,一根蜡烛a点燃另一根蜡烛b离蜡烛a的火焰有一点距离.蜡烛b也着了,什么原理

这涉及到物质的燃点.物质的燃点是指将物质在空气中加热时,开始并继续燃烧的最低温度叫做燃点.a蜡烛燃烧产生的热量,加热周围的空气,当空气的热度达到相邻的b蜡烛蜡烛芯的燃点时,b蜡烛被点燃.

蜡烛为什么以蜡烛为题

1.全文虽然蜡烛没出现几次,但是凸显了老妇人对英雄们的爱戴,想象下珍藏45年的结婚蜡烛对老人是多么的珍贵!这烛光象征着老人与烈士之间的母子深情.正是因为有了这种深挚的情谊,战争才能够取得胜利.2.蜡烛

蜡烛为什么要做成圆柱体

蜡烛芯燃烧融化的蜡是圆形扩散的,如果是方形的会产生方形边部分的蜡融化但是角的蜡不融化的情况,浪费

蜡烛燃烧为什么与毛细现象有关

因为熔化的蜡烛油会因毛细现象由灯芯上升至灯焰处发生燃烧,就像古时候的油灯那样.

()是产生了新物质 a蜡烛燃烧 b蜡烛融化 c蜡块做成蜡烛

这是初中化学中化学变化和物理变化的判断,选A,在A中蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水,有新物质的产生,而其它两个都是物质状态或形状的改变,

做平面镜成像实验时,把蜡烛A放玻璃板前,将蜡烛B放玻璃板后,调节蜡烛B的位置,直到蜡烛B   &nb

与A的像重合   比较大小关系考点:专题:实验题.分析:透明的玻璃板能在观察到A蜡烛像的同时、也能观察到蜡烛B能否与A的像完全重合,同时解决了位置和大小两个问题.由平面镜成像的特点可知,像与物体的大小

为什么过生日要插蜡烛?

生日蛋糕上插蜡烛这一习俗最早开始于古希腊.古希腊的月亮女神阿蒂梅斯的崇拜者们在庆祝月亮女神生日时,以圣坛上摆上插着燃烧蜡烛的蛋糕.后来,这一习俗逐渐演变为在孩子的生日蛋糕上插着燃烧的蜡烛,并增加了吹灭

在探究平面镜成像的特点时,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,这说明________.

在探究平面镜成像的特点时,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,这说明【像与物体的大小相等】.

平面镜成像中蜡烛a与蜡烛b像重合所用物理方法

我认为是等效替代法.从视觉角度,放上去蜡烛的位置和前蜡烛虚像的位置效果相同.

蜡烛不具有的性质是 a蜡烛可以燃烧 b蜡烛具有特殊的气味 c蜡烛容易融化 d蜡烛的密度比水小

蜡烛如果不添加香料的话,是没有味道的!不是有句话叫做“味同嚼蜡”嘛!

探究平面镜成像时像与物的关系,实验中的蜡烛B为什么不点燃

如果两支蜡烛都点燃的话,很难使其中一支蜡烛火陷的像与另一支蜡烛的烛陷重合,所以在探究平面镜成像时像与物的关系时,通常只点燃一支蜡烛.

《蜡烛》

解题思路:本文多次写到了炮火、黑围巾、蜡烛等,对于这些内容是本文的重点,也是难点。下面老师帮你分析一下。解题过程:1、炮火:第16段“德国人还在轰击”第18段“德国

为什么蜡烛要一口气吹灭?

这一习俗根据源于希腊.在古希腊,人们都信奉月亮女神阿耳特弥斯在她的一年一度的生日庆典上,人们总要在祭坛上供放蜂蜜饼和很多点亮着的蜡烛形成一片神圣的气氛,以示他们对月亮女神的特殊的崇敬之情后来,随着时间

请问,在蜡烛成像试验中发现无论怎样在桌面上移动蜡烛B,它都无法与A重合.

原因可能是玻璃板没有竖直放置,调整玻璃板位置即可.这是通常出现这个问题给的答案.题目我没看到,其实还有可能是实验用的两个蜡大小不同.如果已经说明是相同的蜡烛了,按照上面给的答案回答即可.再问:题目已说