2012高考物理

答案应该是ACDA（q1＞q2）所以mA一定小于mBC单摆A的长度大于B,夹角也大于B,所以vA一定大于vBD平衡时,两小球恰处于同一水平位置,说明两小球所受的电荷斥力一样,但A的摆长大于B,就是说摆

宇航员减速,虽然做的是负功,但确实是在消耗能量~所以做的功只和始末速度有关,但消耗的能量都是正的,这个感觉像在玩文字游戏,不过只能这么理解

你用i方rt也是可以算的,但是注意i是有效值,而这个题又不是交变电流,你算不出有效值的因为i每时每刻都在变化,所以就不能用i方rt算了如果i是定值,或者i是有效值能用i方rt算

1、k是（1）中提到的题干中并没有k2、计算（3）中的轻杆移动前速度较小时W≠f^2/2k当然计算本题弹簧最大储能的话W=kx^2/2另外,本题暗含的弹簧最大压缩量f/k总觉得有些牵强或许弹簧还能继续

解题思路：根据动量守恒定律和功能关系结合题目条件综合分析求解。解题过程：见附件

江苏高考信息网上的“高考试题”栏目下,有2009、2010、2011三年的高考各科试题及解析.请自行下载阅读（WORD格式,方便打印）.“江苏高考信息网”有网址提交不了,所以我把网址分隔了.前面三个W

横纵坐标的图像又该从何入手确定横纵坐标所表示的物理量和单位清楚图像的斜率如U-I 图像斜率K=U/I表示电阻,I-U图像斜率K=I/U就是电阻倒数了v-t图像斜率Δv/Δt表示加速度&nbs

杆移动时弹簧施加给杆的作用力相等,都为f,所以弹簧的形变量相等,弹性势能相等0.5mV0^2-fL/4=0.5mVm^2-fLVm=√V0^2+3fL/2m

解题思路：摩擦起电，知A正确。由电荷守恒定律和静电感应以及电荷的中和知答案。解题过程：最终答案：ABC

对不起,实在没找到,复习资料我倒有.高考物理复习资料2010年学好物理要记住：最基本的知识、方法才是最重要的.秘诀：“想”学好物理重在理解（概念、规律的确切含义,能用不同的形式进行表达,理解其适用条件

电压表的内阻那么大,电流表的内阻那么小,把两表串联起来,电流表的测量受到影响.还有,其实,你说的两表指的是这两表吗?再问：额.待测电阻和v2啊.没电流表的事再答：v2的内阻还不知道，如果两表串联放滑阻

必须是BD,毫无疑问

实验练习题1.按照有效数字规则读出以下各游标尺的测量值.⑴⑵读数为_____________cm.读数为_____________mm.⑶⑷读数为____________m.读数为__________

解题思路：从高中物理的主要知识点去归纳整理解题过程：江苏省小高考物理知识点（人教版必修1适用）【知识要点】1.质点（A）（1）没有形状、大小，而具有质量的点。（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不

接直流时,P=(10V)²/R　　接正弦式电流时,P/2=U²/R,得正弦式电流的电压有效值为U=5(√2)V正弦式电流的电压最大值为　Um=(√2)U=(√2)X5(√2)V=1

解题思路：应用动量守恒定律分析步骤分析解题过程：13(2013海南卷)．模块3-5试题（12分）（2）（8分）如图，光滑水平面上有三个物块A、B和C，它们具有相同的质量，且位于同一直线上。开始时，三个

关于加速度,加文字说明总比不加好.还有,写式子的时候,要写原式.比如欧姆定律的原式是：I=U/R..严格来说,如果你写根据欧姆定律U=IR,这样可以扣分的.最好是以老师的说法为标准,不懂的要请教自己的

解题思路：（1）根据右手定则可以判断出感应电流的方向，可以求电动势；（2）ab边切割充当电源，其他为外电路就可以画出电路图；（3）不论那条边切割，ab端电压均为路端电压，因此当产生感应电动势时，ab端

物理110分,化学100分,生物90分

图中虚线为一组间距相等的同心圆,圆心处固定一带正电的点电荷.一带电粒子以一定初速度射入电场,实线为粒子仅在电场力作用下的运动轨迹,a、b、c三点是实线与虚线的交点.则该粒子（）A．带负电B．在c点受力