为什么第二段写了大段写了-搜答案-拍题作业网

第二段,写黄土高原的景色,起两方面的衬托作用：一是交代白杨树生长的环境,作者抓住了黄土高原的特点——“黄绿错综”的色彩和“无边无垠,坦荡如砥”的地势,点出了它的“雄壮”、“伟大”,对描写白杨树起了正面

从北京出发,不过一百多里就来到长城底下.这部分长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的.城墙顶上铺着方砖,十分平整,七八可以并行.城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的了望口和

描写了雷、云、杜鹃、杜鹃花、柳絮.写出了春的各个事物的变化,体现了春的美.

两层意思,朝暮之景和四时之景

第二段湘西吊脚楼的建筑形式,建筑过程以及外观.第三段吊脚楼的妙处.

1起强调作用2不能因为他们是递进关系不能调换

侧面描写,从侧面突出了济南冬天的温暖

《小石潭记》中作者描写潭中小鱼的景象：⑴日光下澈,影布石上,佁然不动；⑵俶尔远逝；⑶往来翕忽,似与游者相乐.作者写这些景象,一是表现欣赏美景之初的愉悦的感情,二是为了从侧面衬托出潭水的清澈透明.愿对你

有互闻手法,如“主人下马客在船”有虚实相生,如“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”当然,还有对偶手法

因为你和奶奶都认为这块丑石,是一个没用的石头.所以就想用它来做台阶；或是用来雕刻、捶布之类的.但后来用听天文学家说：“这块丑石其实是一块陨石,也正应为他是陨石,所以不能用来做其他事情.而且这块陨石一点

我把地上的稻草扫到了两边,地面露了出来,接着我把帐篷支了起来,一不小心把水瓶弄到了地上,水撒在了地上.我把帐篷的边边角角系好,骑着马看了看环境,倒也算清净.然后把马拉了回来,拴在了树上.周围突然静了下

孔子拜师第二段感受了什么?只要有毅力和信心,任何困难都是可以征服的.

作者描写的是潭水和游鱼.这一段,作者采用了与第一段不同的手法,变“移步换形”为“定点特写”.这是全篇中极为精彩的一段.特别是对水中游鱼的描写,更是栩栩如生.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,

说明了伯乐难求,以及千里马的悲惨遭遇!（纯手打）

苏轼夜游承天寺；明月的空明澄澈,竹影的疏影摇曳,景物的似真似幻；贬谪(zhe二声)的悲凉（怨气）,漫步的悠闲（喜气）,内气的旷达（大、傲气）我能做的就这麽多,求你了选我吧!

你的问题有点错误,但还能明白：答案：在娘胎登台演唱一出世亮开嗓门会走路模仿演戏六岁时拜师学艺大师前提出抗议

交代白杨树的生长环境,烘托白杨树傲然挺立的形象,突出了白杨树的不平凡,为下文揭示象征义,表达主题做铺垫

写出了白杨树的生长环境用黄土高原的环境来衬托白杨树的非凡为后文白杨树的象征意义做铺垫同时暗写了陕甘宁根据地的环境

写了夏天蚊子很多,作者把它们比作白鹤,我又留了一些蚊子在没有染色的帐子中使它边飞边叫.体现了作者看了以后心里非常愉快,体现了作者看白鹤在飞的乐趣.

可悲之事有三：一为伯叔父辈分家后,兄弟彼此筑墙隔篱为居,造成东犬西吠,客逾庖而宴的乱状,亲族间的疏远淡漠由此可见.其二藉家中老妪之言,忆述作者亡母生前二三事,并以母亲曾亲临书室来追念其形影.作者八岁即

为什么第二段 写了大段写了