作业帮为什么用解方程
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 09:34:05
1:体育用品有90个乒乓球,如果每两个装一盒,能正好装完吗?如果每五个装一盒,能正好装完吗?为什么?90#2=45盒90#5=18盒答:如果每两个装一盒,能正好装完如果每五个装一盒,也能正好装完.因为
不是啊~!未知数也可以用别的表示啊~!只是X,大家用得多了~,所以就习惯用这个了~!
列方程不用写解解方程才写解因为是题目要求是解答根据题意写出解的过程让答题规范明了
{5x+y=7(1){3x-y=1(2)（1）+（2）得：8x=8x=1把x=1代入（1）中,得：5+y=7y=2所以：{x=1{y=2学习愉快!
40秒=2/3分钟设乙每分钟跑X米.2/3（350+X）=400350+X=400÷2/3350+X=600X=600-350X=250答：乙每分钟跑250米.
1.解:设未达到的有x人:x/(1-0.75)=160x=40答:共有40人未达标.2.解:设一共有x人:x*(1-0.75)=40x=160答:一共有160人.3.解:设售价x元:x/(1-0.18
因为你没有掌握合适的方法,不要着急,解方程是迟早都会的.其实并不难,你把有X的项合并放在等号的右边,数字合并放在等号左边解出来就可以了例如:10X-2X+8=16解;8x=16-88X=8x=1
解题思路：数学实际问题的分析找出等量关系。解题过程：见附件有疑惑请回复讨论最终答案：略
5个月
现在回答不算晚吧?设下午要运x次才能运完.（5×3）+5x=3515+5x=3535-15=5x5x÷5=20÷5x=4答；下午要运4次才能运完.
1,设甲总数10x,则男生7x,女3x设乙总数50y,则男生21y,女生29y已知10x=0.4*(50y),所求=(3x+29y)/(10x+50y)=35/70=1/2
解题思路：设鹅和兔子的数量都为x只，根据题意得解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/in
一、设甲速度为A,乙船速度为B,距离为X,列方程组1、700/A=（X-700）/B；2、（X+400）/A=（2X-400）/B（距离/速度=时间,两次相遇时两船所用时间皆相等）将1代入2,可约去A
因为列方程之前的设语中已经有了单位.列如：设全长为x米然后通过列方程、解方程求出了x的值,这个值就表示是多少米,所以不需要再写单位.
解题思路：设第一堆煤有x千克，则第二堆煤有（1300-x）千克，根据分数乘法的意义把剩下的煤表示出来，列方程求解。解题过程：见附件。最终答案：
先写“解"表示开始解决问题;初始学习方程,让学生养成良好的分析问题和解决问题的习惯,培养逻辑思维能力;
s=With[{a=1(*你设定的a值*)},NDSolve[{f'''[x]+0.5f[x]f''[x]==0,f[0]==0,f'[0]==a,f'[10]==1-a},f[x],{x,0,10(
解题思路：根据题意，列方程组可求解题过程：见附件最终答案：略
因为未知数的值指的是自变量的值,而解指的是因变量的值