作业帮为什么有些元音加辅音却不是双写加e d.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/13 22:00:15
1.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节(重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音). 比如apple划音节就应该是ap
"以一个辅音字母结尾的重读闭音节"才要双写,简单地说就是“重闭单辅”
元音音标加辅音字母结尾的双写末尾辅音字母加INGOPEN的E发[E:]的音LISTEN同上所以不双写...
NONONO是重读闭音节+辅音字母才双写
因为visit的重音在前一个音上,而不在末尾那个音节上,所以不双写,二hiccup的重音在第二个音节上,所以要双写.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,
play是非重读闭音节.在动词的现在分词中,只有重读闭音节才须要双写最后一个辅音字母再加ing.闭音节一般是以辅音结尾的.而y是半元音.所以不须要双写最后一个辅音字母再加ing.
play是非重读闭音节.在动词的现在分词中,只有重读闭音节才须要双写最后一个辅音字母再加ing.闭音节一般是以辅音结尾的.而y是半元音.所以不须要双写最后一个辅音字母再加ing.
因为plan,stop,run,为重读闭音节即辅音字母+元音+辅音必须双写尾字母再加ed或ing
是双写P吧?equipped
这里只是例举一小部分,更多资料请看参考资料：收音学习A할머니,할아버지,국어
因为以不发音的字母e结尾的动词要先去掉e再加ing.
你系广东嘅?过去式表示过去动作用加ed丫闭音节单词双写最后一个字母加ed咯有疑问欢迎追问~再问：咩意思啊？？可唔可以举例说明一下？"辅音加元音再加辅音的双写加ed"系唔系错嘎？？再答：对，你说的比我准
frontvowelscentralvowelsbackvowelsdiphthongsunvoicedconsonantsvoicedconsonantslateralsnasals但最后两个我不敢
单个元音,与单个辅音结尾的单词,并且是重读音节的,要双写.EDIT这个单词,重读第一个音节,所以不双写.
动词变名词,比如,run--runner,swim--swimme
元音是指发音时不受到发音器官的阻碍发出的声音辅音是指发音时受到发音器官的阻碍发出的声音元音字母是26个字母中的aeiou其他的是辅音字母正是因为play的a是元音所以才不变body也是再问：play的
48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要学生熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的.第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准.第二、英语的音和形有很多相似之处,只要平时注意积累发音规则,就可以达到听
不是元音字母前加an而是元音发音前加an比如hour,虽然不是元音字母开头,但是元音发音,所以也加an同样的,有些单词是元音字母打头,但不发元音,也就不用an了,比如：ausefuljobanunha
uuniversityuniform用ahour使用an记得采纳啊
这个问题很简单.你随便拼写一段话,数一数是元音多,还是辅音多.元音多就说明元音占优势.普通话的元音音位数目虽然少,但出现频率高.这是问题的关键所在.