为什么不交数学做业的反思800字

教师的成长=经验+反思.在新课程标准实施背景下,教学内容,教学模式都需要相应的变革,变革的成功与否很大程度上取决于教师对其实践活动的反思质量.教师在教学过程中不断进行反思不仅是重构教学实践,提高教育教

要有积极的学习态度.在课堂上,学生是处于听课的被动地位,只有学生认识到上好课的重要性,才能对听课产生积极的态度.做到专心致志听讲,集中精力学习,较好地掌握教师的讲授内.要认真听老师讲课.上课时必须集中

思想有多远,就有多少种1、反思教法,看教法是否适合学生.2、反思学法,看学生是否主动学习,3、反思对教材的挖掘深度,看适度是否恰当4、反思是否因材施教,看各个层次的学生能否在雪中过程中都有所收获.5、

老师我错了昨晚只因初夏的风煽动了我心中的热情我想像风一样自由我要去我要去的地方谁也无法阻挡一曲曲劲歌激情似火让我的热情喷薄而出一发不可收拾不知不觉月以中央时光啊你为何这样匆忙何不慢下脚步哪怕仅此一个晚

通过此次月考,让我深深地体会到目前学习存在的一些问题.罗列如下：1.考前复习不够有条理,我非常缺乏考试前对相关知识的细分和整理,经常想到哪里就复习到哪里,影响了复习进度,以后我会针对这一问题制定好完善

月考后的反思第一次月考结束了,成绩也发下来了,本以为心情会轻松一些,但是反而更紧张了.因为成绩很不理想,我们是八个班里的倒数第一,这不仅使我疑惑,更使成老师不解.因为在这一个月里,我们同学没有做什么太

哪个版本的教材?就是知识点的总结吗?再问：人教版知识点的总结也可以再答：知道了，我应该有书的，明天上午可能可以给你，也建议你去百度文库搜一下，它上面有许多已经总结好的东东

因为你缺乏锻炼,锻炼逻辑性思维.

1、首先在学校要严格要求自己,自学遵守校纪校规,遵守国家的法律法规,养成良好的学习、生活习惯.　　2、要注意交友.古人云：“近朱者赤,近墨者黑”,这就是人们交际互相影响的道理,交一个好朋友,得益匪浅,

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老

这次考试虽然得了100分,但是做题的速度太慢了,还是基础不扎实.我还要提高做题速度,保持这个成绩.

这个呀,看你自己的写作水平了,老师一眼就能看得出来是不是你写的,所以,就自己好好写吧

数学关键是做题,小学的话,一般把课本后面的习题做熟练就没问题了.课堂上主要是听老师的解题思路,因为老师教的都是很经典的解题方法.

【1】感慨一下时间的流逝【2】回忆一下学习生活【3】写写数学的好处【4】结合具体个人事例,谈谈初中在学数学这一点上有什么不足.【5】再次结合具体事例,谈谈在初中时有哪些可以继承发扬的学习方法【6】畅想

时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了.然而,留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限

首先是做题,不说大量,也要很多,不能眼高手低其次锻炼思维,做一些多种方法解答的

1、多读英语教学类论文或著作,在自己头脑中形成参照的本底2、听其他英语教师的课堂教学,参照1中所学,领悟其优点、不足,并思考改进建议.3、在教案中增加教学反思环节,养成上课后写教学反思的习惯.4、征求

用要证明的问题为条件只要知道最终目的就可以了反复推敲,能画图的最好画图,不能画图的,做个假设,一般的应用题用设未知数的方法比较好,

1、本周学习了哪些数学知识2、从作业情况来看,自己第一时间掌握了哪些,哪些一知半解,哪些完全不懂3、怎么安排时间巩固已经掌握的,弄掉一知半解和完全不懂的4、对新一周的数学学习有什么期望

应该是多换位思考学着和别人做一些对比再问：好，谢谢