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赠人玫瑰,手有余香.漂流图书,传递温暖.读书不止,漂流不休.让我遇到更多像你一样喜爱我的朋友吧!你不是我的终点站.我的愿望是漂流.

先240欧姆和80欧姆并联,这样得到60欧姆电阻,后再串联60欧姆电阻的用电器.这样就可以了.应定要注意这两个电阻的允许容量.别电流过大烧毁了.

书乃是人类文明的起源,一切改变都来源于书.《名人传》：三位名人的艰辛人生路《水浒传》：百位英雄壮义故事《朝花夕拾》：回忆童年往事,与你我产生共鸣《骆驼祥子》：生活在黑暗社会下悲惨的人力车夫选我为满意答

维生素吧再问：我想知道氯化钠算吗？再答：氯化钠算是无机盐，无机盐肯定算啊。糖类，蛋白质，无机盐，水，脂质，维生素，是人类所必需的六要素。在我所做的那么多题目中，填维生素的频率最大

设：一班有X人,则二班有1.2X人180/1.2X=100/X+1150=100+X（等式两边都乘以X）X=50一班有50人,二班有60人.再问：不对啊应该乘1.2x(x﹢1)错了吧，算出来是负的再答

红楼梦吧.十年字字皆辛苦啊.反应了权贵家族的兴衰荣辱,一代哀歌啊.文字优美动人,思想深刻幽远.值得一读.

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

100÷5/6=120（180-120）÷1.2=50……五150×1.2=60……五2方程：设五1班有X人,五2班1.2X人；五1捐Y本,五2捐Y＋1XY=1001.2X(Y＋1)=180解方程组得

设一班有x人，则二班有1.2x人．根据题意得：100x+1＝1801.2x，解得：x=50．经检验：x=50是原方程的解．1.2x=1.2×50=60．答：一班有50人，二班有60人．

读书不止,漂流不休

示例：①让我遇到更多像你一样喜爱我的朋友吧!②你不是我的终点站.③我的愿望是漂流.

解题思路：紧扣“图书漂流”读书活动来写，字数严格控制在20字以内，句子要注意对仗，富有文采。解题过程：放漂精美图书，塑造高尚灵魂！同学：对以上解答如还有不明白的地方，请在讨论中回复，好吗？谢谢！很高兴

（1）图书漂流,无所定居；留下知识,流走书籍（2）所选图书：《朝花夕拾》放漂寄语：请在书中“拾花”时,别忘了留一些“花”给别人

你有你的家,书有书的家,别把图书放错家!

大观园：里有衔玉而生的宝玉,有诗心画意的黛玉,还有温柔贤淑的宝钗和开朗爽直的湘云,他们是您的客人.请您听完他们的倾诉后,护送他们回到图书漂流中,让书香飘散开去.

1用音标记忆记住常见的音标与单词字母的组合可以记忆很多2还可以反复的读英文与汉语意思这样比较麻烦但对于一些人来说是个好方法3就是多写写的过程就可以记忆多写虽然累但对于大多数人来说都是个记忆单词的好方法

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等高线密集的陡坡

单词这样背第一条,就是：一定要每次都大量地背.因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少.然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别