作业帮中梗概中的第四自然段中的的他们是指什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 01:21:47
“他们的肩上跳着夏秋两季”：说明农民很辛苦,忙完了夏季紧接着就要忙秋季,秋天是一个丰收的季节.
好吧.本人也是同年级.表示有点困难.我梦想中的地方是个美好的小岛,那里有热情的人们、美丽的风景,那里没有大人们的唠叨、老师的教诲.在那里,欢笑声接连一片,没有忧伤；小鸟在枝头欢唱,蝴蝶在翩翩起舞,人们
我梦想中的地方是个美好的小岛,那里有热情的人们、美丽的风景,那里没有大人们的唠叨、老师的教诲.在那里,欢笑声接连一片,没有忧伤；小鸟在枝头欢唱,蝴蝶在翩翩起舞,人们辛勤地劳动……我无忧无虑、无拘无束,
把文章发来再问： 再问： 再答：哪里有问句再问：不用了，谢再问：我会做了再问：你的QQ号是多少？再答：哦哦再问：你的QQ号多少？再答：你是♂或♀再问：你是男还是女？再问：我是，女的
夏正当春华秋实之间.生命交替的旺季.
先看原文：我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去.时候既然是深冬；渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.我
就字面来说,精神食粮是个抽象词,与可以吃的形象的食粮相对,精神食粮是不第二句我没有看过上下文,不知道是征对什么事情来说的这句话.可能是他拥有
大概是有了下落的意思吧（我自己也不清楚~,,不好意思）
爱国,不怕嘲笑,一丝不苟
望着他的背影,我又想起军人的责任.(没有字数规定和手法之类的么?）
是报纸上的吗我也在找啊好像答案是：插叙.插入的内容对主要情节起补充衬托的作用.在这篇文章中,起到了解释说明的作用,使文章脉络清晰, 结构紧凑.可能不对,因为我还只是个初中生哈,作业多,不太了解,这题我
（1）它指长江；（2）这指那层青色的雾；（3）它们指灯标和渔火
是自己想象的么?如果是我的话,我会想象一种自由自在无拘无束的生活,如陶渊明一般隐居!如果是汤姆的话,他喜欢幻想,我想他的世界应该是无奇不有,追求冒险与刺激!说自己的想象的世界,那就应该想清楚自己向往着
"他们的肩上挑着夏秋两季",表达了作者的悯农情感；“黄金”不仅表金黄的颜色,更有“珍贵”之意,而“金黄”只是色泽,表现不出珍贵的意思.
对山中的“朋友”,作者有时用第三人称叙述,有时感情强烈了又以第二人称称呼,从而使情感表达得更加充分.
董卓对李肃说：当我当上皇帝的时候,就封你为执金吾.执金吾（yù）.秦汉时率禁兵保卫京城和宫城的官员.本名中尉.其所属兵卒也称为北军.武帝太初元年(前104)﹐改名为执金吾.王莽时改名奋武﹐东汉时复称执
不能TT要是能删掉就不用写了~.内篇课文我学过但快忘了--应该是为下文做铺垫什么的.
是的.大都是唐诗宋词,出自于《重订千家诗》.
第4自然段起承上启下的作用,第七自然段起总结全文,点明中心的作用.（我们老师说的答案哦）