中小学安全课教案

遭遇拥挤的人群怎么办?(1.)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒.(2.)如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时.切记不要逆着人流前进,

关注天气预报,呆在室内,最好是高处,关紧门窗

活动目标：喜欢参加装扮活动,体验装扮的乐趣.活动准备：和爸爸妈妈交流过.活动过程：一、谈话导入如果你喜欢的人不见了,你会怎么做?为什么?二、观察感受1、情境表演：妈妈不见了.2、交流讨论：宝宝找不到妈

课题一:安全自护我能行课时一：1、校园安全大家谈2、校园搜查线目标：让学生知道校园安全的隐患,教育学生在校内要注意安全.重难点：如何制订采访计划和谈采访收获.一．导入看教科书P1,看图一,师问：老师发

语序不当改为各地中小学要【建立】和【完善】校园安全预防工作机制.

如果地震感觉比较轻微,老师就应该组织学生快速、有序的跑下教学楼.最好在8秒之内跑下去,并迅速跑向空旷的地方,例如操场.如果地震感觉很强烈,最好不要跑下楼去,应该快速躲在课桌下面,等地震不那么强烈再迅速

、选择题（40分）12分得：分()车辆在行驶中遇警车护卫车队时,应当.A．加速超越车队　　B．紧随车队行驶　　C．礼让车队参考答案22分得：分()下列说法错误的是.A．不得在机动车道上拦乘机动车　　B

1、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（）.D、坚持性2、“网吧”等互联网上网经营场所不得让未满()周岁的未成年人入内.A、163、《中华人民共和国防震减灾法》自（）起施行

中学生安全教育常识一,上学路上的安全1.行走的安全常识每位同学必须牢记如下行走安全常识:指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人

研究地震的活动规律,科学家研究发现地震发生年代频率y与被测树木树干基部的周长c成正比哦,而被测树木年轮平均生长宽度d成反比!计算公式y=c/2πd就能计算出地震频率!

近三十年来,随着教育改革的深化,语文课程的发展呈现出生活化、多样化,也导致了教学方法的多样性和丰富性.只以发展学生创造性思维为目的语文教学方法就有十种之多：发现法、解决课题法、问题教学法、范例教学法、

这个我不是很会啊

上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走.走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下.横过道路时,要选择有人行横道的地方.这是行

这个站有很多,还是免费的,但这里发不了地址,自己去找找吧!站名：好多课件站幼儿园安全教育说课稿：橡皮膏朋朋一、设计意图：小班的幼儿,他们的年龄小,四肢运动不协调,在活动中常会摔交,因此,教会他们一些最

五年级下期《生活、生命与安全》教学计划一、教学目标小学《生活、生命与安全》课程是一门以儿童的社会生活为基础,帮助儿童建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系,学会关心自我、关心他人、关心自然、

一个进球引发的思考高淳县漆桥中心小学四（3）班赵月琴“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻……”每当我看到胡锦涛爷爷所说的《八荣八耻》时,心中就感慨万千.是啊,对于我们青少年来说,遵纪守法是非常重要的,如果

幼儿园安全教案：地震来了怎么办?　　教师：屈老师　　活动目标：　　1．通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道.　　2．教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥,做出基本

一、当地震发生时,如果我们在家里应该选择什么位置避震?（a）a墙角b床下c桌子下d窗户下e阳台二、当地震发生时,如果我们在教室里上课应该怎样避震?（b）a躲在外墙下b躲在书桌下c站在讲台上d躲在楼梯上

青少年儿童最想问的60个问题

一为什么要反思　　教师的业务成长是在不断的实践、学习、总结、反思以及再实践的过程中实现的,而这种总结和反思反过来又对自己的教学实践起到积极的指导作用.　　阶段性的教学活动完成后,如果能够及时进行回头看