200字摘抄心理描写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 03:50:43
摘抄人物心理和语言描写

从容自若沉着镇静,神态自若飘飘欲仙飘飘然将要飞升成仙.比喻人的神态、动作轻盈飘忽如同神仙,也形容人的感受轻松爽快、沾沾自喜不动声色声:言谈;色:脸色.在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化.形容

心理描写片段200字

上课了,我连作业都不写了,一直在背书.(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我.一

心理描写精彩片段摘抄10句.不要太长,

我箭步似的走到学校门口.我犹豫了一下,心猛的绷紧了.我不禁放慢了步伐.突然觉得冰冷的天气异常的热.不知道是不是取暖过度手心冒着冷冷的汗,湿湿的...越逼近学校我的心越发慌,我(低着头故作镇定的)(贼贼

心理描写200字

学生习作心理活动描写片段集锦1、第一次跳水(片段)  我站在跳台上,向台下一看,只见下面水花飞溅.我好像是一个巨人,周围的建筑物都变得矮小了,像被我踩在脚下似的.湛蓝的跳水池水平如镜,水池边的建筑物像

摘抄《骆驼祥子》中的人物肖像描写及心理描写以及景物描写 1500字

最佳答案祥子:起初:老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;最后:麻木、潦倒、狡猾、好占便宜虎妞:具有双重性,一方面有着自己追求幸福的愿望,对祥子有真诚的一方面,另一方面剥削者的意识已经渗透到她的灵魂之

摘抄一段心理描写

真的是我么?不敢想象,是不是我做错勒什么事情,老师想要考验下我,又或者,是这段时间我表现好,所以老师想要重用我呢··可是上星期,和小周聊天的时候,还说了老班的坏话,他会不会因为我当上勒班长,就打我小报

要摘抄 通过环境描写烘托人物心理的句子

那些老人们听说我们小朋友来看望他们并为他们表演节目,人人脸上泛起了红光,精心地梳妆打扮起来.你瞧那位爷爷已换上了一身笔挺的西装,显得精神多了,走起路来也轻盈了不少!离我不远的花园边上,蹲着一个老农民,

摘抄红楼梦中的环境,神态,肖像,心理描写各一段,每一段不少于50字

环境:临窗大炕上猩红洋罽,正面设着大红金钱蟒靠背,石青金钱蟒引枕,秋香色金钱蟒大条褥.两边设一对梅花式洋漆小几.左边几上文王鼎、匙箸、香盒;右边几上汝窑美人觚-觚内插着时鲜花卉,并茗碗、痰盒等物.地下

摘抄心理描写的片段,要3段,每段100字 ,共300字 .

我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了.妈妈,你不要生气.我的心绷得

摘抄动作,心理,环境描写段落加赏析

1、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆.她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降.2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,

名著心理描写 动作描写摘抄

《水浒传》动作描写:武松走了一直,酒力发作,焦热起来,一只手提哨棒,一只手把胸膛前袒开,踉踉跄跄,直奔过乱树林来;见一块光挞挞大青石,把那哨棒倚在一边,放翻身体,却待要睡,只见发起一阵狂风.那一阵风过

有关人物心理描写的摘抄2000字(初三的)

1、上课了,我连作业都不写了,一直在背书.(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我

摘抄一个有关环境描写,人物心理描写的片段!

环境描写:繁星漫天,北极星格外明亮,在深蓝色的夜空中展现着美丽的英姿,亮亮的,稳稳的,像是神灵的脸,在俯视着这些生存在地球家园里的孩子,看到他们毫无睡意,甚是惊讶,于是又眯起眼,思考起来.人物心理描写

水浒传摘抄500字最好是心理和景物描写.两篇

替天行道忠义双全——读《水浒传》有感近日,我读了中国古典四大名著之一——《水浒传》,书中的一个个精彩的故事,一位位英雄人物,都给我留下了不可抹灭的印象.《水浒传》的作者是施耐庵,元朝末年人,他是我们古

《童年》里的心理描写字数多点至少400字我要摘抄

她要把我推到父亲身边去,我不愿意去,我心里害怕!  我从没见过这种阵势,有一种莫名奇妙的恐惧.  我不明白姥姥反复给我说的是什么意思:  在水上不能走!坐船!  啊,太可笑了,太有意思了!  我家的楼

描写心理好词好句摘抄大全

词:高兴兴奋快乐快活快感快慰愉快感悟感慨感叹我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不

《红岩》摘抄心理描写

这天夜里,早月在宽大洁净的床上哭了.她认识到自己正缓缓地向死亡过渡,认识到自己体内有一颗又白又硬的石子,认识到浑身是鳞的绿蛇正潜伏在某处黑暗中.她想起未曾出生的孩子.她抹杀了那个孩子,投进无底井内.她

关于摘抄“心理描写”的文章

渐渐地,愉悦的心情被不安所替代.小明的心剧烈地跳动着,就像怀中有只淘气的兔子一样.他目不转睛地盯着该死的考卷,害怕地想:要是同学把这件事告诉老师,那我……他闭上了眼睛,渐渐地又后悔起来:当初他要是不把

摘抄描写景物200字

它静默无声.但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声,大海汹涌的波涛声,森林的狂吼声,有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声,礼拜堂的平静的晚祷声,花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与

描写激动的心理描写200字

我在学校同学们说我是一个仗义的人.一个周末,我和好朋友到学校操场玩足球,刚开始,我们队进球多,你看队员们兴奋的,激动的,高兴的大声欢笑.突然,一个同学一脚将球踢过来,球毫无目的乱飞打到另一个同学.脸颊