中,一文中,我的爸爸是个( )的人.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 02:39:03
《白杨》一文中,从爸爸的话中,

可以看出“白杨”的内在特点是(①外在特点:高大挺秀,能顶住任何自然灾害,在任何环境中都能茁壮成长.②精神(内在)特点:一是忠诚无私,尽职尽责.二是不怕困难,坚强执着).这篇文章表面上写白杨,实质上级写

羚羊木雕一文中,妈妈、爸爸、我、万芳各是怎样的人

妈妈:重财轻义、严厉、对孩子不信任爸爸:冷酷、持重和妈妈一样重财轻义我:重情义却软弱、无奈万芳:善良、仗义

《爸爸的花儿落了》一文中从哪里看出来我长大了

这个我们老师讲过的!1再也没有迟到过2别人交代我的事都完成的很好3弟弟妹妹都在玩,而我听完老高的话是镇定安静这个是我的笔记

文中重点写的是哪一件事,爸爸对我有怎样的期盼 爸爸的花儿落了

文章开头用倒叙的手法,着重写一年级时上学赖床被打一事(插叙),爸爸希望我不怕困难,不拍挫折,迎难而上,克服一切难题,希望我变得成熟懂事...应该是吧,上课讲的都快忘完了,

1.通过文中对“我”爸爸的描述,你认为爸爸是个怎样的人?

答:(1)通过对爸爸的描述,在爸爸借画竹影一事,写出了爸爸是一个因势利导,循循善诱,懂得教育孩子的好爸爸,并且也写出了爸爸在艺术方面是有修养的一个人!(2)原句:院子里的光景已由暖色变成寒色,由长音阶

《爸爸的花儿落了》一文中暗示爸爸病危、濒死的句子

文章以“爸爸的花儿落了”为题,一方面实指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸离开人世.与题目相映,文章多处写到花,如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院,结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文,点出爸爸已不

爸爸的花儿落了一文中,英子的爸爸是个怎么样的人?你从哪里看出来的?

是个言中有爱的人:17到23段是严厉;28都29是关心,所以是言中有爱是个爱花的人:34段可以看出是个教育有方的人:从13段的最后一句话可以看出,他不让孩子坐车上学,是因为不想让孩子养成依赖性,要独立

1.爸爸的花儿落了中我的性格特点,从文中找句子分析 2.文中哪些地方体现爸爸对我的爱.爸爸是怎样的人.

英子:当面对爸爸去世的噩耗时,英子表现出的是镇定、安静,看似平静但我们却能感受到她心里的那种波澜.在爸爸的教导下,在爱的鼓励下,面对家庭变故,英子已经明白“长大”的真正含义.她是家里最大的孩子,她必须

爸爸的花落了一文中,我从爸爸的一席话引出对往事的回忆和眼前是事思考,看文中那三件事与之相照应

1.回忆起爸爸叫“我”到东交民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔;2.回忆起爸爸惩罚“我”赖床不起,使”我“明白爸爸对”我“的爱很深;3.回家后看到垂落的夹竹桃、掉在地上的青石榴,得知爸爸的死讯时,虽然很

爸爸的花落了 文中的父亲是个怎样的人

爸爸表面严厉,实际上却充满爱心.爸爸善于教子,总是逼“我”去闯练.爸爸注重感情,听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血.爸爸特别爱花,每天下班回来,第一件事就是浇花.父亲是一个外冷内热的人.父爱如山.

蜡烛一文中老妇人是个怎样的人

表现对红军烈士的至高无上的感情,敬佩和哀思,对德国法西斯的憎恨,就像一位母亲对自己的儿子一样.这种母亲对儿子的爱,超越了国界,是人类最崇高的,最美好的感情.

《台阶》一文中的父亲是个怎样的人?

坚韧不拔,不达目的誓不罢休

爸爸的花儿落了文中的爸爸是个怎样的人?怎么看出来的?

爸爸表面的严厉,实际上却充满爱心,教女有方.鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了.很重感情,他听到叔叔被日本人害死的消息,便急得吐血了.特别爱花,每天下班回来,第一件事就是浇

文中爸爸所说的“松鼠的天性”指的是( )

指在秋天千方百计地贮存冬粮再问:人教版6年级第22课《跑进家的松鼠》再答:是啊,说的就是这篇

亲爱的爸爸妈妈一文中我想对日本人说

我们并没有屠杀日本无辜的百姓、而你们呢?先发起的战争.给中国带来了无法抹去的阴影.你们有什么资格跟我们抱怨.好好想想广岛原子弹的悲剧为什么会酿成.不是因为你们先发动的珍珠港偷袭吗?你们、不会好好反思自