两组应该对应相等的数据怎么判别相关性大不大
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 02:32:41
有几位看线圈,线圈数+1,但一般不超过3有几通,自己数数进出口数目就行了.
a=[88.2 86.59 83.44 79.98 74.49 70.58 65.68 61.21 88.29 
t=[79.5589.5599.55109.55119.55129.55139.55149.55159.55169.55179.55189.55199.55209.55219.55229.55239.
2组数据做散点图,然后选“趋势线”,在“趋势线”中可以选择多个拟合函数,如线性拟合、多项式拟合、指数拟合、移动平均等等,也可以显示出拟合公式和对应的R平方.
如果是相同的横坐标那就设两组纵坐标值啊,如果是相同的横坐标就设两组横坐标的值啊,很简单的.
利用散点图模式,折线图仅能进行X值为序号的折线图.用散点图模式,选择直线连接方式即可,可以插入多组数据和自定义的X值
画完第一组数据后输入holdon再画第二组数据.如:plot[a,b,'*']holdonplot[c,d].两张图就在同一个面板里面,不知你是否是这个问题.
如果是判断GDS,如上回答即可,可以下载一个PDF文档参考如果是判断是不是原装的,要看引脚的定位线是否整齐,看引脚是否有划痕.
否(不一定).如第一组数据A=(2,4,6,8),平均数为5,方差为(3^2*2+1*2)/4=5构造第二组数据B=(x,10-x,y,10-y),平均数为5,方差((x-5)^2*2+(y-5)^2
汗.基本格式啊.x=[-8:0.5:8];y=[-8:0.5:8];输入必须是一个标量和正方形的矩阵.
不啊.比如,1,2,5,8,9,标准差为√10,平均数为50,5,5,5,10,标准差为√10,平均数为5
首先你要明确你要判断两组数据相关还是相等,相等的话检验均值看是否显著性差异.如果要判断相关的话,可以求相关系数.你已经求出来了是0.4左右,一般来说,0.4的相关系数说明两个量是适度的线性相关.你应该
实际上就是函数的表达式,不要把它看这么高深!比如f(x)=x^2/x,与f(x)=x,实际上当x不等于0时,这两个函数的表达式都是f(x)=x,这个是对应法则!但是考试时这个不是同一函数,因为x的定义
肯定后面的好用一些,课本里面的知识都是层层递进的,学了后面的好办法,前面的过渡的办法就可以果断抛弃了.不过,我的应用可能更加值得借鉴:你想,级数收敛的必要条件是一般项趋于0,也就是一般项为n→∞时的无
1.方差=【4+1+0+1+4】/5=22.方差=【4+1+0+1+4】/5=23.方差=24.方差=2分析:1(x)和2(y)两组数据的关系:y=x+20,Ey=Ex+20,Ex=3Ey=23Dy=
准确值,和估计值!
分子组成相差n个CH2必须是同一类物质即含有相同官能团如都是婉烃都是一元羧酸
要证明这个问题,首先你要知道什么叫相似三角形,最基本的就是三个角对应相等,你应该学过三角形的基本性质:三角形内角和为180度.既然有两个三角形有两个角对应相等了,那么他们的第三个角就是180减去已知的
一条边两端有两个夹角,2个角都一样的就是对应边再问:那其他两边该怎么找,是长边对长边,短边对短边吗再答:都用这种方法找啊,你说的长边和短边,如果相差不大,就不好区分。。
将数据全部相加再除以数据的个数就是平均数如求1223344556的平均数(5个数)是(12+23+34+45+56)÷5=34这组平均数是34