两篇多处有比喻.拟人的500在文章

比喻胸有成竹冷若冰霜风烛残年挥汗如雨拟人鼠目寸光鸦雀无声鸟语花香百花争艳夸张一手遮天垂涎三尺怒发冲冠日月如梭

比喻：（1）天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同（）.（2）顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像（）羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿.拟人：（1）秋便以翩跹之姿（）了

排比　　老弱残兵、　　抑扬顿挫　　风花雪月　　短小精悍　　是非曲直　　三六九等、　　十冬腊月　　比喻　　似曾相识　　似水流年　　似是而非　　似懂非懂　　流年似水　　如狼似虎　　如胶似漆　　如饥似渴　　

鱼儿在水里游.比喻句：鱼儿像一个天使一样,自由自在地在水里游.鱼儿像一个淘气的孩子,顽皮地在水里游来游去,玩着游戏.鱼儿在水里自在的游着,像无忧无虑的蒲公英.鱼儿无忧无虑地在水里嬉戏着,好似一只无拘无

1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着它那圆

改句子鱼儿自由自在的又来游去改为拟人句和比喻句拟人,鱼儿快乐地在水里自由自在地游来游去比喻,鱼儿象小船一样在水里自由自在地游来游去知了在树上叫着.比喻,知了象喇叭一样,在树上叫着拟人,知了大声地在树上

比喻句1.雪,像烟一样轻,像银一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中撒下来2.冬天,大雪如鹅毛一般,压在松枝上,好像托着白云3.雪花粘在树枝上,远远望去,像一丛丛雪白的白珊那鹅毛大雪像一只只洁白的蝴蝶飞

心灵——心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.痛苦——痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人

--.这个很简单啊.有像的一般都是比喻句小鸟在树上像人一样欢快的唱着歌这个是比喻句如果改成小鸟在树上欢快的唱着歌那就是拟人了.

拟人：月光它就那样照射着那轻轻摇晃着的木浆,你听,你听,那是木浆在月光下歌唱,欢笑……比喻：月亮洒下银白的纱,一层白纱朦朦胧胧罩在那小船上,船浆就欢唱起来,像那二月初春的花摇鸟啼,又像那一月寒冬的风吹

修辞手法,比喻,夸张,对偶,排比,用典,反语,反诘,设问,借代,反复,层递.（1）比喻：利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说明另外一种事物.作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深

比喻——对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明.拟人——印象鲜明,便于表达作者感情.

柳树姑娘用自己的双手,轻轻的抚着湖水.它在告诉人们,春天来了!再问：比喻句呢再答：柳树姑娘就是啊。把柳树比作姑娘。

拟物是把某样物体当作另一物来写,有两种情况,一是把人拟成物,一是把物拟成另一物.例如"咱老实,才有恶霸,咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑."用的是拟物.而拟人,故名思议就是把物当成人来写了,比如"池塘里

先说定义比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物.拟人是把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的.尽管是两种不同的修辞手法,但它们之间的关系却十分密切.请看下面两个

拟人句啊.物体比做人.因为春天有像孩子一样活泼、充满活力与生机的特点.比喻是把一件事物比作另一件事物.本体和喻体之间有相似点,或者是相同、相似的喻义什么的...

给点分,我不能白劳动是不?1.我看这漫天的飞雪,飘飘洒洒,就像一群载歌载舞的孩子,轻快地弥漫在宇宙这个舞台中.2.你看这漫天的飞雪,无休无止,像是要把天塌下来才甘心似的.

苹果的脸蛋红扑扑的,十分可爱.石榴咧开了她的嘴,笑眯眯地望着你

拟人,比喻的区别：拟人,把事物当作人,把它写成和人一样有感情,有动作,有语言.如：枝条无精打采地低垂着.比喻：也就是打比方,用某一事物或情节来比另一事物或情境.我补充总结一下,拟人从意义上看比喻重在喻

比喻和比拟,都是加强语言形象性的修辞手段,但它们是两种不同的修辞方式.初中教材中说：“比喻重在‘喻’、即以甲事物晚乙事物,甲乙两物有主有从;比拟重在"拟",即将甲事物当作乙事物,甲乙两事物彼此相融,浑