两位同学对气球升空各抒己见-搜答案-拍题作业网

是参照物的不同对于甲同学来说他是以自己为参照物所以认为乙是运动的对于乙来说,他以车为参照物所以认为自己没动

浮力：F浮＝G排＝ρ空气gv排＝1.29×10×1000＝12900N物重：因为：G球＋G物＝F浮所以：G物＝F浮－G球＝12900－1000＝11900N

h=1/2gt2=0.45mt=0.3s

5：3：1/3=15:9:1大气球100x1/25=4中气球100x9/25=36小气球100x15/25=60

甲的命中率是1520=34，乙的是915=35，所以甲的命中率高．如果甲投20次，乙投15次，那么投篮结果就有20×15=300种，其中同时投中的有15×9=135种，所以二人同时投中的概率是1353

长恨歌》一方面是一个重大的历史题材和政治题材,另一方面又是一个来自民间的具有悠久传统的人性题材、心理题材.白居易在创作中服从于民族的文化心理和诗人的个性思想,即传统模式与作者主观能动作用同时并存,这固

Twostudentsheardthefollowingconversation

当F浮>G球+G氦,则气球升空又有p=m/v,变形得m=pvG氦=P*V*9.8=0.18*v*9.8又因为G球=58.8N所以临界条件,58.8+0.18*v*9.8=1.29*9.8*v进而可以解

当然是前者好啊.上课听老师讲比自己看书效果好的多,所以跟应该注重课堂效率.我高中有个同学就是,上课很活跃,跟着老师的思路走,他课下很懒,成绩还很好,学得还很轻松.我比较偏向后者,学得很累.

空气丶体积丶密度丶漂浮时F浮=G原理丶不变、不变丶小

(4*3*2*1)*2=48种

共2903040种：8位同学站好,全排列,后有9个空隙,让两位老师随机站进去

用氦气作为大型庆典充填升空气球的气体的依据是：1、氦气密度比空气小,受到空气浮力可以使气球上升；2、相比氢气,氦气化学性质稳定,不会和任何物质发生化学反应,没有爆炸的危险,安全可靠.

甲同学说的有道理实验步骤：器材：玻璃瓶水吸管将玻璃瓶中注满水,然后开口处密封,将吸管插入瓶中.用力按玻璃瓶壁,发现水沿吸管上升,且超出水面这是因为你给玻璃瓶一个力,它发生了形变,但这个种形变程度是很小

第二个人：善学者,数理化之最,然皆榜首数.挚爱思,常察物之本.极赋革新之意,能观故语而知新.然非唯学,锻炼亦可,曾居前于小试.多友,为直爽,为不拘.

10月12日早晨9.0点火升空.10月17日凌晨4点33分于内蒙古草原返回.宇航员分别是费俊龙聂海胜

李强同学参加演讲比赛,六位评委对李强的评分分别是9.2,9.8,9.3,9.0.9.7,9.4分.9分全去,0分去掉（2+8+3+7+4）÷5=2.4分因为9分是最高分,他出现了六次,所以的全去.v

小于空气密度高空空气稀薄,气压小,气球内气压大,气球就会膨胀,随高度上升,气球就会破裂

作为学物理,先讲理论的：同学b是对的.但是,实际上是到不了那一步的：1.气球内部的气体是在不停的泄漏的,只是多少和快慢的区别,最终气球都会自然落下.2.随着升高,外界气压降低,于是气球膨胀.如果膨胀程

楼主,一年只有365天,400个人就肯定最少有两个人的生日相同,367日人也一样的,即使有闰月也一样,打个比方,润5月,前5月后五月都是5月,下一年就不润5月的了啊,希望我的这答案楼主满意,可以解决你