两个选段论述的分论点是什么-搜答案-拍题作业网

论点：第一自然段中【“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门.】第二部分（第2～8段）分三个分论点来论证中心论点,则第一部分和第二部分之间的关系是总说和分说的关系.第三部分是归结全文,把“敬业”和“乐

安踏公司掌门人丁志忠有这样一段话,他说51％与49％是父亲教给自己的“黄金分割”比例.他很早就告诉我,做每件事情,都要让别人占51％的好处,自己只要留49％就可以.长此以往,可以赢得他人的认同、尊重和

论题即标题：谈骨气用骨气比喻气节,故本文的论题是论述气节的问题.中心论点：我们中国人是有骨气的.

1,分别谈论了有业,敬业和乐业三个问题,最后用“责任心”和“趣味”总结精神旨意.2,大量引用经典、格言.儒家的《礼记》《论语》、孔子、朱熹、曾国藩,道家的《老子》《庄子》,都被作者拿来论证自己的观点

书非借不能读也

中心论点：人要活得豁达、潇洒,有许多事是不必在乎的.分论点：宠辱不必在乎,名利不必在乎,成败不必在乎,人言不必在乎,生活中的繁人小事不必在乎

本文论述的中心论点：我们要学会谅解.

《生于忧患,死于安乐》一章讲的是造就人才和治理国家的问题.作者从正反两方面论证了经受磨练的好处,最终提出本文的中心论点：生于忧患死于安乐.轻弦.

发布会

人在生活中没有诚信,就会失去朋友,没有诚信,就失去了成功.所以,大家要以诚信为本,做到人人信我的境界!

本文第一句提出全文的中心论点：学不可以已.接着围绕这个中心论点分三段从三个不同角度进行论述.第1段：论述学习的意义在于能够提高自己,改变自己.第2段：论述学习能够弥补不足的作用.第3段：论述学习要逐步

这篇课文围绕”为人民服务“这一中心,从五个层次进行论证,依次讲了完全、彻底为人民服务是”我们“的宗旨；为人民利益而死比泰山还重；正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错的；正确对待困难,对待同志,为

你是问文章的结构,不是建筑的结构?这也算在建筑学这一类里,好吧……这篇文章的主体结构是先叙述后议论.第一二段是叙述,第三段论证,第四段升华中心思想.论点是“使六国各爱其人,则足以拒秦；使秦复爱六国之人

论点不能出现疑问性词的应该是为人民服务的方法或原因或作用什么的这就要看具体内容了

中心论点：生于忧患,死于安乐.目的是为了让人们明白人处困境方能激发斗志,成就功业,而国如无忧患则易遭灭亡的道理.或为了让人们明白人接受艰难磨练的必要.

有业之必要敬业乐业大致是这样了,我课本没带回来.

论点：就是你这篇文章所要议论或阐述的观点或者中心思想或者是文章的主旨.表达作者的看法或主张（就是你要围绕什么观点写这篇文章）,还有一篇文章的论点,可以是一个,也可以是多个.如果论点不止一个,那就需要明

毅力是自信的体现【不自信者,不会有毅力.这类人对自己缺乏信心,不相信自己的力量,事情还没有办,考虑的却是个人的患得患失,失败了怎么办?如何向领导交待?往往是进一步,退二步,结果呢?因为没有自信,夸大了

总论点：社会主义是中国的唯一选择.分论点：（1）没有共产党就没有新中国；（2）只有社会主义才能救中国；（3）开创中国特色社会主义道路.

“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦.”“赂秦而力亏,破灭之道”