两个小八路听了连连点头.类似句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 22:13:50
把月季花朝人们点头致意改成比喻句、

月季花像有生命的生灵一样朝人们点头致意.

“听了少年这番话,吴王恍然大悟.”调换句中词语的顺序,再组成另外两个句子,意思保持不变.

一:吴王听了少年这番话,恍然大悟.二:少年这番话,吴王听了恍然大悟.

小树苗在微风中向人们含笑点头.(改拟人句)

小树苗像可爱的孩子在微风中向人们含笑点头.

把月季花朝人们点头致意改写成比喻句

月季花好像一个懂事的孩子,朝人们点头致意.

党和人民群众的关系十分密切.(改为比喻句) 花儿高兴地向我点了点头.(仿写句子)

比喻句:党像鱼,人民群众像水,关系十分密切.仿写句子:树枝快乐地向我招了招手

两个小八路!读后感!有没有完整的1篇800字的 读后感哪?

“自古英雄出少年”,我们中华人民,向来都是有骨气、有尊严的,一旦有敌人侵略,都会毫不犹豫地拿起武器,奋起反抗.其中,少年英雄更是令人佩服.李心田爷爷的一部红色经典文学作品——《两个小八路》,就塑造了两

河马老师为什么连连夸奖小动物们都是好孩子

因为小动物们到来医院看望河马老师,一个不少所以河马老师连连夸奖小动物们都是好孩子

根据提示语写诗句:1.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你吃糖,给你银子,”可小英雄昂着头

1粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.2烽火连三月,家书抵万金.3我劝天公重抖数,不拘一格降人才.4留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼

眼观八路为哪八路?耳听四方为何四方?

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听了少年这番话,吴王恍然大悟.(变换语序,不改变句意,写成两个不同的句子)

吴王听了少年这番话,恍然大悟.少年这番话,吴王听了恍然大悟.吴王此时恍然大悟,就在于听了少年这番话.

《两个小八路》的读后感咋地写?————————急

暑假里我看了李心田爷爷的一部红色经典文学作品——《两个小八路》,在李心田爷爷的笔下塑造了两个有骨气、勇敢、坚强令我佩服的少年英雄.这本书写得十分生动,仿佛战争的画面就在我的眼前.书中的主人公孙大兴,他

二年级上册十二课,两个小八路听了连连点头,再写两个句子意思一样的句孑,该怎么写

两个小八路听了不由分说的点起了头两个小八路听了纷纷点起了头

1.爸爸赞美地点点头,并提醒我为人要谦虚,多听别人的意见.为此,爸爸还送我了一句格言(关于孔子的)

三人行则必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.再问:这是第一句?再答:恩2.喜怒哀乐之未发,谓之中,发而皆中节,谓之和。致中和,天地位焉,万物育焉。(不确定是不是)再问:不需要这种文言文啦,也不

连连碰壁的意思求你了求你了

比喻遇受阻碍或遭到拒绝.也指事情行不通或达不到目的.出处:示例:我这几天~,真是运气不佳啊.

怎么把间接引语改为直接引语?如:小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了.快

小高点点头告诉我:“晚饭以前,我已经把纸箱里的小昆虫全放了.”注意“他”要变成“我”(我们也在学这一课)

树在点头 扩句

一棵幼嫩的小树苗在微风的吹拂下微微点头.

折磨造句写一个小日本折磨八路的好了

受了伤的小红已经被折磨得不成样子.日本鬼子把被抓来的八路军折磨得不成样子了.

鼎湖山听泉第四段第三句第四句运用了什么修辞手法(两个)

1、()中的要你自己去想的!2、“越向高处,树越密,绿意越浓,泉影越不可寻,而泉声越发悦耳.”以树的密和听泉声来衬托出泉声的清亮,手法巧妙.3、按照时间顺序(近黄昏→晚饭后→入夜)和作者的浏览或行踪顺