作业帮与象共舞中第四自然段讲述了哪三个实例
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 21:29:25
请大家自由读课文第2部分中的第15,16,17自然段.看一看哪些句子能体现出海鸥对老人的深厚感情.抓住描写海鸥动作的关键词句,批注你的理解和体会,再与同桌交流.3、师：从字里行间,你感受到了一种什么情
“举世闻名”“络绎不绝”“星罗棋布
比喻排比反问拟人对比,就这么多,我们刚上完这课
十件事是：1.炒年货;2.吃腊八粥；3.买糖果；4.挑绒花；5.宰牲禽；6.备食物；7.送灶王爷；8.换门神；9.除旧守岁；10.拜新年.
一段（1-13自然段）：通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱.二段：（14-19自然段）老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,展示了海鸥
感受到海伦凯勒强烈的求知欲和勤奋刻苦的学习精神.
打比方.做比较
技术好能作急转玩建筑飞的往后倒退
主角是圣地亚哥老人,配角是叫马诺林的小孩.圣地亚哥一连八十四天没有捕到一条鱼了,快饿死了;但他不服输,终于在第85天捕到了非常罕见的大马林鱼.但归航中,大马林鱼被鲨鱼吃了个精光.最后,圣地亚哥一无所获
第四自然段写西沙群岛海底的鱼,鱼的特点是种类多、数量多.体现了西沙群岛风景优美、物产丰富（美丽、富饶）的特点.
1不但----也-----2不但----总是-----3要是---就----
让我们感受到了钱塘江大潮雄伟壮观,气势磅礴.
因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐,可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体.加之这种昆虫经常是群体出动,因此在搜索同样面积的情况下,它们的工作远远比狗更有效.科学研究表明,这些“探雷蜜蜂”只需要
是小学六年级的课文吗?如果是我可以帮你,但是请现告诉我素不素!应该是处事待人/治家/立身这三个方面!
拟人比喻
要有目的,有计划地读书面对浩瀚的书海,如果读书没有目的和计划,将会无所适从.中学生...第四类像开掘宝石的苦工,把矿渣甩一边,只要纯净的宝石.这段话的意思是说,阅读时,要取其精华,去其糟
讲述了做事要认真,不能马虎
第1自然段：“问”是打开知识殿堂的金钥匙.第2自然段：哥白尼从小喜欢“问”,导致他对科学的不懈追求.第3自然段：小学生有问题邀请叫别人,拜能者为师.第4自然段：我们要像沈括那样,把勤学好问与观察思考结