与课文中的相关部分比较一下,看看在写法上有什么不同,对你的习作有神马启发-搜答案-拍题作业网

初中哪个年级,哪个教材版本的哪篇课文啊?

短文表达了作者对过年的感受——不特别喜欢过年,而课文表达了作者对北京过年的传统习俗的认同和喜爱.

可以看出即使是资本主义社会上层只因一挂5百法郎的项链晚了几天给,就责怪起朋友了,浮华的背后并不都是荣耀金钱,有的是人也人之间的利益与冷漠,可见玛蒂尔德所相信的浮华生活只是迷信～

（1）老吾老,以及人之老：幼吾幼,以及人之幼（故人不独亲其亲,不独子其子）（2）男耕女织,丰衣足食（男有分,女有归）（3）路不拾遗,夜不闭户（故外户而不闭）《大道之行也》是一篇名文,有两个成语出自其中

这两个概念实际上是前后相继,相互联系的关系.规模报酬,也称规模收益,是指在技术水平和要素价格不变的情况下,所有要素投入按一定比例变动所带来的收益或产出的变动情况.分为规模报酬递增,递减,不变三种情况.

RHI=rangeheightindicator:距离高度显示器;relativehumidityindicator：相对湿度指示器FHI=radiatorfanhighspeedrelay：散热器风

三国里刘备听后像傻子一样因刘表是同族不想听诸葛的,而隆中的刘备则连连点头,隆中对乃历史,三国乃历史小说

对不起没有阅读短文我没有办法回答

两者都能保持原样,很新鲜.胶水中的胡萝卜呈橘红色,颜色鲜亮.放置在空气中的胡萝卜也是橘红色,中间有浅绿色斑纹.（这一步是记录实验对象的初始状态,为下面做对比提供原始依据.）思考：会的.主要不是胶水中的

多收了三五斗

生命力是一种可怕的力,任何事物都无法阻挡.在中作者用借物喻人的手法揭示了一个真理:民众(野草)的力量是不可战胜的

一个季节,也许是一个不愿言说的故事.其实本不喜欢冬季,因为害怕它的严寒,害怕它的死寂,然而,当一个朦胧背影的闯入我的视线时,我已然乱了阵脚,几片清脆的笑声,惊醒了潜藏在冬季的温暖,几片纷飞的落叶,打破

语言①P56/“那简直是抹自己的脖子”（细节性内心独白）点评：语言符合人物性格——爱财如命,财产落到独生女儿手里也要他的命——吝啬鬼的本性.抢夺部分：动作①[朗读]（老头儿……倒在母亲床上）“老头儿身

国破山河在,城春草木深.（杜甫《春望》）2、烽火连三月,家书抵万金.（杜甫《春望》）3、朔气传金柝,寒光照铁衣.（《木兰诗》）4、此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗.（陈毅《梅岭三章》）5、角声满天秋色里

主要作品著有散文集《黄土情》、《刘成章散文选》、《纤丽的阳光》、《刘成章散文集》、《羊想云彩》等.获奖情况《转九曲》获首届《散文》评奖一等奖,《高跟鞋,响过绥德街头》获首届《散文选刊》评奖优秀作品奖,

老舍先生写的北京的春天是从详略中体现北京春节的热闹,而阅读材料中的是不分详略来突出1：不喜欢过年;2:过年的喜庆.（刚学,听老师是这样讲的）

写作顺序不同.《雷雨》：雨前、雨中、雨后《山雨》：雨来、雨中、雨后

机会是每个人都有的,但许多人都不知道他们已碰到它.（达尔文）机遇只垂青那些懂得怎样追求它的人（查理·良科尔）花头再开日,人无再少年

别人发表的文献当然默认就是正确、真实的结果,没必要重复他们的实验.introduction主要有三个部分：1你研究的意义,2当前研究现状和存在问题,3针对这些问题开展了什么研究.所以一般论文大部分文献

课文中语言生动有趣,运用了比喻拟人等修辞手法进行描写.而本语段,语言概括简洁,只运用了对比的手法进行叙述.