不给孩子玩

最好是10人以内的小组化学习,孩子能得到有效指导,也有乐趣（他还可以在课前后或间隙与同伴们说说他们那个世界的趣事）.一对一孩子太压抑了,除非是您孩子智力超好,同别人学感觉太慢,才适合一对一学.我是小学

数码类儿童益智玩具功能多、花样多,像动脑益智游戏机,锻炼语言、记忆、观察、逻辑……各方面能力都能做到再问：动脑机？这是个神马东东，新出来的么？再答：今年过年时朋友送的，应该是最新出的吧。里边全是很考脑

现在物理和数学一定要学扎实,这样初三化学才不会吃力,你可以给小孩找一对一的,效果好,也稳定

两个小黄和小蓝是四十千克,那么一个小黄和小蓝是二十千克,加上小粉是三十千克,所以小粉是十千克!那么小兰是十二,小黄是吧八千克

很多孩子注意力不集中,写作业的时候一边写作业一边玩.明明是使五分钟的作业,有些孩子能够拖到四十分钟,甚至更多.父母在后面一个劲的催促,可是孩子就是快不起来,随着时间的延长,作业的质量更是不堪入目.父母

看着那些装在漂亮盒子里形态各异的玩意儿,说心里话,我还真有些嫉妒.我小时候所有的玩具加在一起也没有他的一套积木值钱.哎,谁让咱早生了二十几年呢.可儿子对这些花花绿绿的东西并没有太大的兴趣.他要么举起盒

怎么说呢,这要看孩子怎么玩这个充气玩具了,要是孩子用牙咬或者用手指抠,一旦玩具爆炸还是对孩子有一定影响的.所以给孩子买充气玩具,一是要购买品牌的玩具例如倍护婴的儿童充气玩具,质量很不错.二是在孩子玩耍

其实养动物并非坏事,有科学家证明在和动物的相处过程中,人体内会分理出一种激素,可以减缓压力、疏导情绪.而英国剑桥的研究结果表明,饲养伴侣动物能够有效提高孩子的社交承受能力,同时也能带给孩子较高的自尊感

建议你有84消毒液（超市有卖）,常温寖泡3min,10%浓度!但拿出后用清水多冲洗几遍,晾干即可!

-4岁宝宝适合的玩具（转自百度小海伢吧）这个年龄段的孩子,知道主要生活物品的用途,认识四季特征.懂得上下、前后、左右、冷热等反义词.能复述图片内容；学会5以内数字的分解组成；区分三到六种颜色,能独自上

我宝宝以前用的早教机,用了不到一星期就不感兴趣了,扔在一边不管不问的,真浪费钱啊!我建议你买点读笔吧,因为点读笔用起来比较轻便、一般的点读笔配套丛书和玩具会比较多样化点,孩子的兴趣也会更浓厚些.

没动力,如果家长能给孩子承诺让他早早完成作业后就带孩子做些孩子爱做的事,会很有效的比如：做完这些作业,给你出去玩半个小时

可以协和孩子沟通,并且提出要先写作业,写完之后可以做自己喜欢做的事.

0-1岁：色彩鲜艳的布积木1岁前的孩子还没有形成真正意义上的空间概念,那种标准的六面体、有一定质感、符合力学原理的积木,对他们来说意义不是很大,因此最好选择趣味性积木.如布积木,它柔软,有鲜艳的颜色,

stress sb out 使某人压力大Parents should not stress chiildren &nbs

之所以中国孩子的爸爸妈妈会带孩子出去玩,是因为一般不放心孩子一个人出远门.

好,孩子就是要让他玩.现在诺贝尔奖基本上都是小时候玩出来的,让他发现生活的乐趣.童趣真的很可贵.不过要告诉小孩玻璃球不能吞,家长这点要多注意.

现在小孩子都很精,你妥协一次她就知道她这个方法奏效,屡试不爽.所以建议你不要妥协,让她知道你不是那么容易妥协的,简单说就是让小朋友知难而退那建议你跟小朋友讲：小丽有哪些优点而你没有做到的,比如早餐吃得

压力有一部分是由已经发生或即将发生的生活事件引起的.如未完成的作业、即将来临的考试、必须面对的冲突,等等.这些压力的来源,我们知道得很清楚,所以处理起来就容易得多.这些心理压力的大小,虽然有一些客观标

针对幼儿潜能开发的早教产品还是挺多的,不过我个人比较喜欢推荐卓人教育的《右脑潜能专家特训营》.比较专业的感觉.