不断恒温加热不饱和食盐水

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 05:03:43
食盐水加热后,蒸发皿中的白色结晶是什么?

蒸发皿中的白色结晶是氯化钠(NaCl)

把食盐水加热蒸干后可得到食盐,用分子的观点分析说明食盐水是

食盐水是一个水分子和一个食盐分子的结合

在制取乙炔时用不饱和的食盐水也可以达到实验目的吗? 比如说我用的食盐水的溶度很低也可以吗?

如果用的食盐水的溶度很低,那跟用水有什么区别呢?要知道用饱和的食盐水代替水是为了控制反应速率,得到平稳的C2H2气流,(反应过程中消耗了水,就会有部分的溶质盐析出,附着在电石上,使反应平稳进行).

在水里不断加食盐并搅拌.食盐到一定量后,加入的食盐不再溶解.

说明水里的食盐的已经达到了饱和,有多少食盐析出,就有多少食盐溶解的动态饱和,无法再溶解更多的盐了.任和物质都有饱和度的.

食盐不断加热会变成亚硝酸盐吗?

亚硝酸盐含氮,请问氮那里来?再问:我化学没学好~~~~什么东西里有氮?再答:亚硝酸盐鸡里也有氮,但是以氨基形式存在的,很难变成亚硝酸根离子再问:那是不是用盐盖住鸡30分钟以上也不会产生亚硝酸盐罗,我说

食盐不断加热会熔化吗?熔点是多少?

NaCl分子量58.45白色立方晶系结晶体或细小结晶粉末.无臭,味咸,中性.密度2.165g/cm3.熔点801℃.沸点1413℃.有杂质存在时潮解.溶于水和甘油,难溶于乙醇.是食盐的主要成分.

在一定温度下,向一定量的食盐不饱和溶液中不断加入食盐固体,并搅拌.在此过程溶液中溶质的质量分数(a%

题目不完整吧.溶质的质量分数不断增加的,直到溶液饱和了,溶质质量分数就不变了.再问:在一定温度下,向一定量的食盐不饱和溶液中不断加入食盐固体,并搅拌。在此过程溶液中溶质的质量分数(a%)与加入食盐质量

电解硫酸,硝酸,盐酸,饱和食盐水,不饱和食盐水,过氧化氢,氢氟酸的产物分别是什么

电解硫酸得到氢气和氧气电解硝酸得到氢气和氧气和水电解饱和食盐水,一开始得到氯气和氢气和氢氧化钠,氯离子反应完后,得到氧气和氢气电解不饱和食盐水,一开始得到氯气和氢气和氢氧化钠,氯离子反应完后,得到氧气

蒸发食盐水的问题蒸发食盐水时,可以析出食盐晶体,溶液为饱和溶液可是为什么食盐晶体不会受热分解,让饱和溶液又变成不饱和溶液

食盐晶体在众多金属化合物中受温度的影响是较低的,食盐晶体在溶液析出来后在常温常压下是不会分解,要想它分解,必须在高压环境下温度必须达到500度以上.

加热食盐水后,导电性能是否增强

应该是增强高二有学水的电离是吸热反应所以温度升高,反应向正反应方向移动所以水中可移动离子变多所以导电性增强

加热食盐水后,导电性能是否增强解放后

导电性增强因为增加了电解质,电离出的离子增强导电性能因为水的点离增大应该是增强高二有学水的电离是吸热反应所以温度升高,反应向正反应方向

电解不饱和食盐水是不是先只产生氢气氧气,达到饱和时再产生氯气氢气氧气

不是.不饱和的食盐水也可电解,但存在Cl2溶解多、阳极有较多氧气产生和溶液电导率低这几个问题.还是先生成氯气和氢气氯用完了以后再生成氢气和氧气获得电子能力大小在那里摆着呢饱和只是为了导电性好

不断地加热一杯不饱和食盐水,蒸发其中的溶剂,该溶液怎样变化,为什么

不断加热的话,会先导致水减少,然后就会先变成饱和食盐水.继续加热,就会析出食盐(NaCl)固体了.

把t℃时氯化钾不饱和溶液恒温蒸发水至刚好成为该温度下的不饱和溶液,

不会发生变化,因为温度没有改变,所以它在水中的溶解度也不会变.再问:对溶解度随温度升高而减小的物质呢?再答:都一样,只要温度不变,溶解度就不会变。请采纳。再问:蒸发结晶的实验步骤和所要用的器材,谢谢,

水与食盐水中食盐水加热时间长,那么食盐水的比热容大么?

盐水的比热容确实比水大,冬天暖水袋里加点盐可以冷得慢一些的.再问:我想问的是物理题,可不可以认为食盐水沸腾的慢,食盐水的比热容大你跑题了再答:这个不好说,首先要水和盐水的质量相同,加热的方式和功率都相

食盐水加热蒸干后可的到食盐,说明食盐是[?]

食盐的制法:工业上用海水晒盐或用井水、盐湖水煮盐,使食盐晶体析出.这样制得的食盐含有较多的杂质,叫做粗盐.粗盐经溶解、沉淀、过滤、蒸发,可制得精盐.

将一杯不饱和的食盐溶液恒温蒸发直至有大量的食盐晶体析出,下列曲线能正确反映食

C再问:Why再答:第一阶段,水蒸发,氯化钠不析出,溶质的质量分数增大;第二阶段,水蒸发,氯化钠析出,使溶质的质量分数不变。

用蒸发皿加热食盐水时,食盐水飞溅

你可以先用较低温度加热使食盐水浓缩然后用和缓的氮气流将其吹干