2 4 6 8一直加到100 解题思路

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 03:46:35
5道小学生数学题,最好有解题思路,有的加5分【5道都要有解题思路】

第一题:设:48-X/78-X=2/7336-7X=156-2X-7X+2X=156-336-5X=-180X=36即:同时减去:36第三题长方形的周长是:(长+宽)*2长:5/8*2=10/16周长

这两道题的解题思路加过程,急

再答:再问:那,麻烦你全部回答怎么样…再问:?再答:不是都答了?再问:我不是还发了其他的?再问:再问:帮我解一下这道应用吧,求你了…再问:全部的问题…再问:好吗…

100+101+102一直加到10000等于多少

(101+10000)×(10000-100)÷2+100=50000050

希望能帮个忙,步骤加解题思路,

1.筹划前:许某的经营所得属于个体工商户生产经营所得,全年应纳所得税为60000*35%-6750(个人所得税速算扣除数)=14250(元).筹划后:许某和丈夫决定成立两个个人独自企业,许某的企业专门

1加2加2的平方加2的立方一直加到2的21幂等于多少,要结果思路过程公式

设t=1+2+2^2+...+2^21则2t=2+2^2+2^3+...+2^21+2^22上-下得到-t=1-2^22所以t=2^22-1再问:哦哦,还是不明白。上下指?再答:上就是t=1+2+2^

1加2加3加4.一直加到100等于

著名数学家高斯,最著名的故事莫过于小学时计算1+2+3+...+100的值.当时高斯上小学,教数学的老师是一个从城里来的人,觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书,真是大材小用.而他又有些偏见:穷人的孩子

解题思路?

解题思路:如下解题过程:1.A根据句意和答语,Threemiles三英里Howlong提问物的长度和时间的长度9.C根据句意begoodat擅长begoodwith对……好

1+2+3+4一直加到100等于?

首尾相加,乘以尾数,之后在除以2.也就是[(1+100)*100]/2.答案是5050.其中的规律你套入公式就明白了

解题解题思路方法

解题思路:作平行线,根据平行线分线段成比例及平行四边形性质进行求解解题过程:

解题思路!

解题思路:(1)根据椭圆的定义,建立方程关系即可求出a,b的值.(2)求出C的坐标,利用F1C⊥AB建立斜率之间的关系,解方程即可求出e的值.解题过程:

1+3+5一直加到99减去2+4+6一直加到100等于多少

等于-50(1+3+5+.+99)-(2+4+6+.+100)=(1-2)+(3-4)+(5-6)+.+(99-100)(一共50组)=-1*100=-50祝学习愉快!

这道题怎么写?要加解题思路

10:9显然大母鸡是10小母鸡是9而10比9多1,然而小母鸡是大母鸡比它多下2个,所以多出来的1是代表2个蛋所以:10×2=209×2=18再答:纯手打,望采纳

1加2加3加4一直加到100等于几

∵(1+2……+n)=(1+n)*n/2∴(1+100)*100/2=5050

解题思路

1、待定系数法2、换元法

1加2加3加4一直加到100等于多少

5050再答:不用客气!!