下车引之表现了人物怎样的心理活动

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 09:04:08
下车引之和远方入门不顾表现了人怎样的心理活动

友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家君期日中.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.

陈太丘与友期中下车引之和元方入门不顾表现了人物怎样的心理活动

陈太丘与友期中下车引之是惭愧,元方入门不顾是藐视,气愤,对友人行为的不满陈太丘与友期中下车引之是惭愧,元方入门不顾是藐视,气愤,对友人行为的不满

元方入门不顾表现了人物怎样的心理活动

元方入门不顾,表现了元方对此人厌恶、不接纳的心理.

黔之驴虎由什么到什么的心理变化,刻画了虎怎样的心理变化,表现了驴怎样的形象?【快,]

由惧,识,吃,表现了貌似强大,实则蠢笨无能,虚弱透顶,技巧简单,无他特长.

三问三答三思各表现人物怎样的心理 邹忌讽齐王纳谏 邹忌为何用讽

三问:第一问的语气应充满自信,且自鸣得意的.问话脱口而出,喜形于色,对妻子充满了亲昵无间的感情;第二问应带有疑虑,并且急于知道结果,语气是严肃、疑虑、急切的.第三问是邹忌与客人闲聊时的

愚公移山:“河曲智叟笑而止之”中的“笑”表现了智叟怎样的心理

嘲笑愚公,认为愚公搬山这件事是决不可能的,突出智叟的愚昧无知,目光短浅.

表现人物心理和神态的词语

心理:心急如焚心如刀绞喜出望外胆战心惊心如死灰心乱如麻心神不定神态:全神贯注面如土色满面春风斗志昂扬神采奕奕张口结舌眉飞色舞和蔼可亲垂头丧气炯炯有神下面表抄袭啊,楼主,你最好准备一本专摘抄词语,句子段

说说下面句子表现了人物怎样的性格特点

这个句子表现了居里夫人坚韧不拔、勤奋、自信的性格特点.个人理解,愿对你有所帮助!

剥豆中表现了我怎样的矛盾心理

剥豆?你得说明白点呀.

表现人物心理的贬义词

人物心理,只是一种状态.褒义贬义,在品论者自己的感觉.心的极致点,在于良心.距离良心越远,会让人越是厌恶.在事上显现为至善,一点都不自私.自己循着【良心】来找吧,不要等别人给你答案.

下列句子中加点的词语表现了人物怎样的心理?

倾家荡产一词表现出父亲对孩子贴上盲人标签的强烈抗拒,也从侧面表现出父亲对孩子的那种大山一般的爱.再问:(2)他抹了一把眼泪,和父亲拉钩说,以后决不让父亲失望。(拉钩加点)这个呢??你回答好我就采纳啊再

道边李苦表现了人物怎样的特点

看事物不能只看表面,要认真分析,认真思考,那样就不会被事物的表面现象蒙蔽.王戎就是因为善于思考,判断出路边无人摘的李子一定是苦的,所以他才没有像其他的小朋友一样“受骗上当”.

在羚羊木雕中叠词分别表现了人物的什么心理

怦怦:表现了我心情紧张.紧紧:表现了妈妈一定要把事情弄清的神态.静静:表现了爸爸的严肃与冷漠.愉愉:表现了“我”的害怕与无奈.嘿嘿:表现了万芳的爽直.慢慢:表现了我心情沉重.

远处的蟹风筝……高兴得跳跃."惊呼"和"跳跃"表现了人物怎样的感情或心理

表达了人物随着风筝的起伏而兴奋、紧张的心理状态.

表现人物心理的方法

是用写的?那~说来话长~~~吼吼~~恩,第一点,通过人物语言.这个是最重要的.人的心理印象和变化能通过语言的流畅度、自信度、涵义以及感叹词的具体应用表现出来.这里标点符号的运用、对主人公处在具体情境中

鲁智深大闹五台山表现了人物怎样的性格

直率、不受拘束、敢作敢当、天不怕地不怕、鲁莽的性格特征.

记承天寺夜游 夜游表现了作者怎样的心理

表现了作者赏月的欣喜,人生的感慨,漫步的悠闲,贬谪的悲凉

孙权劝学中“不可不学!”写出了怎样的口气?表现了怎样的心理?

写出了斩钉截铁的口气,表现了孙权坚决、坚定的心理.楼主选我哦!

阅读表现人物品质心理的词

你最好举个你不会的例子,把问题补充的详细一点,然后说出哪里你不懂,我们才能给你慢慢讲解.

今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与表现了人物怎样的心理和性格

表现了秦王的奸诈、有心计、霸道、骄横、无理、狂暴...