上述文段表现了保尔的什么思想

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 17:20:34
黄庭坚牧童表现了作者什么养的思想感情?

表达了作者对竹石的喜爱之情,生怕牧童的牛碰坏了亭中作者悉心爱护的竹石.竹石也正是作者坚韧不拔的人生态度的象征,表明了作者不畏艰险、傲然挺立的高尚情操.

《陈涉世家》 表现了司马迁的什么思想

一、把陈胜,一个农民起义领袖放在“世家”里,就像把项羽放在“本纪”里一样,对于以家世和出身来衡量人物地位的时代,是一个走在前边的人,是一个关注普通人的史学家.对陈胜和吴广的描写,并没有刻意贬低,而是放

卢纶的塞下曲表现了诗人什么思想感情

这首诗描写了一个风雪之夜,将军冒着言寒率领轻骑兵追击逃敌的情景,充分表现了守边将士勇敢顽强的战斗精神.全诗没有写将士与敌军如何拼搏,而是截取整个战斗中一个富有意义的场面,加以行像描绘,突出敌军崩溃惨败

《钢铁是怎样炼成的》一书中表现了保尔什么精神品质?谁能简单的概括几个表现他精神品质的事例?

积极进取、顽强勇敢、热爱生活、永不退缩保尔还告诉我们.生活永远偏爱勤奋、坚强的人.当生活需要你承受痛苦的时候,除了坚强,毫无选择.比起保尔,我们幸运得多,没有饥饿,没有战争.沐浴生活的阳光雨露,自由自

从百草园到三味书屋第二段表现了作者怎样的思想感情?

第二段描写了百草园的景物及作者在百草园的生活情趣,表达了作者对百草园一草一木的热爱,对自由有趣童年生活的追忆.同时又与下文三味书屋的枯燥生活作对比,更表达了作者对百草园的痴爱与追念.我们老师就是这么说

桃花源记这段文字着重写的是什么?由此表现了作者怎样的思想感情?

以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,按时间先后顺序,把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离打的情节贯串起来,描绘了一个没有阶级,没有剥削,自食其力,自给自足,和平恬静,人人自得其乐的社会,是当

读了保尔这段名言后的感想是什么?

(希望能给予你帮助,孩纸这种题目要自己开动脑筋呀~)生如夏花般灿烂,死如秋叶般安宁.生命只有一次,要活就精彩地活过,不会因为年轻时虚度年华而年老时悔恨.人生就应像蜡烛般从头燃到脚都是光明的.为自己而活

济南的冬天 本段最后一句话表现了作者怎样的思想感情

对济南冬天的喜爱和赞美之情老舍先生在文章中还投入了他的情感.老舍先生曾在当过7年老师,济南可以说是他的第二故乡.可见他对于济南是有着故乡般的热爱的.

第三章保尔在平凡的岗位做了什么事?表达了他怎样的思想?从中学到了什么?

15年前,16岁的保尔在一家面包坊当小工,母亲是市长里辛斯基家里的厨娘.市长的儿子维克多为了寻开心,以三个金币做代价让保尔从木桥上往河里跳.为了得到那3个金币给母子补贴家用,保尔不顾危险从桥上跳了下去

|、这两段文字分别从什么角度表现了春.2.感受最深的句子,写出理解.3.读了上述两段文字,我对春有了更深刻的认识____

1.甲从春风的强劲来写的,乙从春的色彩来写的.2.扑在人脸上,如无数的针扎.比喻,把风吹在人脸上的感觉比作无数针扎,生动形象的写出了风的猛烈.3、春风是春天到来的标志,绿色是春季的主导颜色.

保尔在平凡的工作岗位上做了哪些事情?这些表现了他什么思想立场?从中学到了什么?

保尔从小在苦水中长大,早年丧父,母亲替人洗衣、做饭,哥哥是工人.保尔12岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,他在食堂里干了两年,受尽了凌辱.十月革命爆发后,保尔的家乡乌克兰谢别托夫卡镇也和苏联其他地方一

塞下曲表现了诗人的什么思想感情

《塞下曲》是古时边塞地区的一种军歌.唐朝很多诗人尤其是边塞诗人用过此题写诗,比较著名的有王昌龄、高适、李白、卢纶、李益、许浑等人的诗歌.您说的是哪个呢其中卢纶的较出名.这个是卢纶的.卢纶《塞下曲》共六

《寻石记》阅读答案 结合全文,谈谈第⑩段表现了“我”怎样的思想感情.

表达作者对过去童真的怀念,对人生自由的渴望,对实现自己的价值与理想的向往.

保尔在平凡的岗位上做了哪些事情 这些事情表现他怎样的思想

保尔的一生是战斗的一生,也是与病魔作斗争的一生.保尔走过的每一步路都是非常艰辛的,12岁就被迫辍学去做工,生活在最底层.少年时救地下党被折磨毒打却不向敌人透露任何消息.参加红军后,战斗中大腿受伤,头部

表现了作者什么思想感情

译为:点燃的烽火没有越过秦地.暮过山村年代:【唐】作者:【贾岛】数里闻寒水,山家少四邻.怪禽啼旷野,落日恐行人.初月未终夕,边烽不过秦.萧条桑柘外,烟火渐相亲.边烽,指边境的烽火.唐代边烽有两种:一种

郭淮遣妻表现了他的什么思想和精神

我觉得郭淮谴妻其实可以说是郭淮救妻的一个计策,试问如果来逮捕他妻子的人正在急切拿人的时候如果不让他妻子走,那么必定是违抗圣旨,这样做的后果不是与妻子一起死就只能是举兵反抗,那就是谋反,对于一个屡建战功

寻隐者不遇的表现了什么思想感情

寻隐者不遇  松下问童子,言师采药去.  只在此山中,云深不知处.    此诗首句写寻者问童子,后三句都是童子的答话,诗人采用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描绘得淋漓尽致.诗中以白云比隐者的

请你联系本选文的后面情节,分析保尔为什么要与冬妮娅分手,表现了保尔怎样的思想性格?

由于保尔的家庭贫困,他和冬妮娅本来就有很长的隔阂,而且在保尔出去打仗后,冬妮娅被世俗所感染已经不再是哪个单纯的女孩,打仗回来后,冬妮娅看见保尔那副穷样子就开始厌恶了,她讨厌穷人了,保尔了解了冬妮娅之后

人不犯我我不犯人表现了什么思想

词语:人不犯我,我不犯人.出处:曹操原话,毛泽东《论政策》:“对于国民党军队,应继续采取人不犯我,我不犯人的政策,尽量地发展交朋友的工作.”解释:犯,侵犯;人家不侵犯我,我也不侵犯人家.事例:人不犯我

读了保尔这段名言后的感想是:

保尔身上体现出他敢于向命运挑战,自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样.保尔以自己的毕生精力,实