上海初中数学一次函数

东南数理化的冯老师

我也考完了按一下附件,是word文件来的,点一下“附件”然后打开自己看看.

一般接到题目,题目会明确说明是哪一种函数（初中阶段）,然后用相应的函数解析式带入题目中的量去求解,或者设防成求解就可以了如果是应用题,可以考虑用设未知数法,比如最近很流行的什么卖东西的问题大概就是原价

是第十一题吗?还是所有?再问：额，10至15，，，谢谢，谢谢！！再答：要不要详细解说?不要的话我光给选项了10.B，11.B再问：不要了，谢谢，大神！！！！再问：大神，大神，其他的呢再答：12.C13

一次函数y=kx+b,当x取一个值时都有唯一的y值与它对应,组成一个坐标（x,y）,将所有点在数轴上表示出来就构成一次函数的图像,是一条直线.

初中数学函数总结形如y=kx(k为常数,且k不等于0）,y就叫做x的正比例函数.图象做法:1.带定系数2.描点3.连线图象是一条直线,一定经过坐标轴的原点性质:当k>0时,图象经过一,三象限,y随x的

一次函数旋转90°后,满足关系K1xK2=-1,K1为原函数的一次项系数,K2为旋转后的函数的一次项系数.你要问的是这个吧

举个例子好了.X是未知数,Y也是未知数.就出现个公式X+7=Y或者2X+7=Y等等这样类型的模式.然后会给出个当X等于几的时候,求Y等于几,或者当Y等于几的时候,X等于几.只要你把加减乘除学会了,这些

（1）甲：y1=100+(0.02*60+1)x*30=66x+100乙：y2=(0.02+0.05)*60*x*30=126x(2)每天上网1.5小时：甲：y1=100+(0.02*60+1)x*3

x的代数式指代数式里面只含有未知数x解题方法：把x当作已知数,y当作未知数,解方程即可3x-4y=53x-5=4yy=(3x-5)/4=3x/4-5/4再问：我是想知道。含x的代数式表示y的形式这句话

http://www.czsx.com.cn/sort.asp?AClassID=5&NClassID=1&GClassID=1&page=3

其实你可以去书店（如新华书店,最好是在某个中学附近的小书店,专门卖中学生资料的那种书店）查查,那样更准确.

1．常量和变量在某变化过程中可以取不同数值的量,叫做变量．在某变化过程中保持同一数值的量或数,叫常量或常数．2．函数设在一个变化过程中有两个变量x与y,如果对于x在某一范围的每一个值,y都有唯一的值与

解题思路：行车路程为x千米，则超过3千米部分表示为(1000x-3000)米，解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://da

一次函数主要要搞懂数形结合,就是图像与表达式的关系,往往是根据条件求表达式或者求点得坐标、图形面积等,要有一定的做题量,再者就是要学会综合分析,总结题型,必须掌握基础知识,掌握灵活的解题技巧,解题方法

交点坐标是（-1,-2）k1x+b=y1,k2x=y2.k1x+b>k2x,也就是y1>y2,在平面直角坐标系内,比较两个函数的函数值的大小,看图像即可,即y1>y2,就是y1的图像在y2的上方,也就

画函数图像都需要经历列表、描点、连线三大步.由于一次函数的图像是一条直线,所以只要在平面内描出两个点,过这两点画出一条直线,即可.

一次函数与动点（特殊三角形,特殊四边形,圆的相切,面积问题）一次函数与几何综合（全等,相似,勾股定理,四边形,圆）一次函数与反比例函数一次函数与二次函数

请问你是要章节题目么?目录如下.不是的话欢迎追问.　　人教版义务教育课程标准实验教科书　　数学（7～9年级）各章目录及课时参考　　（2012修订）　　七年级上（62）　　第1章有理数（19）　　1.1