三角形的两边长分别为6和8 第三边的中线取值范围

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 02:19:27
已知三角形的两边长分别为3和5,第三边长为c,化简c

由三边关系定理,得3+5>c,5-3<c,即8>c>2,∴c2−4c+4+|c−10|=|c-2|+|c-10|=c-2+10-c=8,即c2−4c+4+|c−10|.

已知三角形两边长分别为6和8则第三边上的中线x的取值范围是多少

若老师让用三角函数的方法解答设原来的三角形为△ABC,AB=8BC=7先延长中线等中线至C’,补全这个图形使之成为一个平行四边形AC'BC.那么这个对角线CC'的长度就是AB边上中线的2倍.使用余弦定

一个三角形的两边长分别为2和9,第三边长为偶数,求这个三角形的周长.

由题意,第三边长大于两边之差,小于两边之和所以第三边长大于7,小于11因为第三边长为偶数,所以第三边长为8或10所以这个三角形的周长为11+8=19或者11+10=21

三角形填空题三角形两边的长分别为1和8,若该三角形第三边长为偶数,则该三角形的周长为?

设三角形第三边长为x依题意,得x+1>8(三角形任意两边和大于第三边)X-17x

一个三角形的两边长分别为8cm和10cm,第三边长为xcm,则x的取值范围是______.

∵三角形中,任意两边之和>第三边,∴x<8+10=18,∵任意两边之差<第三边,∴x>10-8=2,∴x的范围是2<x<18.故答案为:2<x<18.

在三角形中,两边长分别为7和10,求第三条边的取值范围

大于3小于17再问:要过程。再答:x>7+10=17x再答:采纳我吧

一个三角形的两边长分别是8厘米和12厘米,求这个三角形第三边长的范围

这个三角形第三边长:12-8=412+8=2020因为三角形两边之和大于第三边,两边只差小于第三边

已知三角形两边长分别为5和6,则第三边上的中线X的取值范围是多少

延长中线到2倍,利用对角线互相平分构造一个平行四边形,由三角形三边关系得6-5<2x<6+5

已知三角形两边长分别为1和根号3,第三边上的中线长为1,则三角形的外接圆半径为多少

1^2+(√3)^2=2^2因此这个三角形为RT三角形其外接圆圆心在第三边中点,半径等于第三边中线长度或第三边的一半=1

已知三角形两边长分别为1和根号3,第三边上的中线长为1,则三角形的外接圆半径为?

半径为1.设三角形为ABC,AB=1,AC=√3,中线为AD=1连D与AC的中点E,根据三角形中位线定律,DE平行且等于1/2AB,即DE=1/2在三角形ADE中,AD=1,DE=1/2,AE=1/2

已知三角形相邻两边长分别为20cm和30cm,第三边上的高为10cm,则此三角形的面积为?

过20cm和30cm的公共顶点A作AH垂直BC于H,因AH=10,AB=20,AC=30,得:AH=10√3,BH=20√2,则BC=20√2±10√3,则S=(1/2)×AH×BC=50(2√2±√

已知三角形两边长分别为5和8,周长恰为其中一边长的倍数,求第三边长.

第三边是整数吗?如果是的话可以有7,11,12三个答案.

已知三角形的两边长分别为2和7,第三边长为偶数,那么这个三角形的周长是多少?

第三边为6或8周长15或17再问:怎么算的?再答:两边之和大于第三边两边之差小于第三边所以2+7=9大于第三遍7-2=5小于第三边再问:哦再答:第三边长度可以为678因为必须是偶数所以是6或8再答:周

已知三角形相邻两边长分别为20cm和30cm,第三边上的高为10cm,则此三角形的面积为?这一题是两种结果吗?

2个结果:第三边上的高于相邻两边有一种关系,临边是高的2倍,所以三角形的一个角度被定死,那就是30°或者150°第三边也可以根据勾股定理算出来,是10√3±2√10所以面积也可以算出来(10√3±2√

一个三角形两边的长分别是2和7,并且第三边长为奇数求三角形的周长

第三边:小于2+7=9大于7-2=5的数有:6、7、8且是奇数所以为:7三角形的边长为:2+7+7=16

已知三角形的两边分别为6和8,求第三边上的中线X的取值范围

在三角形ABC中,AB=8,AC=6,求BC边上的中线AD的取值范围延长AD到E,使AD=DE,连接CEAD是中线,所以BD=CD角ADB=角EDC(对顶角)AD=DE所以三角形ABD全等于三角形EC

一个三角形两边长分别为3和8,第三边长为奇数,则第三边长为______.

根据三角形的三边关系,得第三边应>5,而<11.又第三边是奇数,则第三边应是7或9.

已知三角形两边长分别为3和5,第三边长为c,化简.

朋友想念你很高兴为您解答!请放心使用,有问题的话请追问采纳后你将获得5财富值.你的采纳将是我继续努力帮助他人的最强动力!再问:再问:还有再答:你去重新发一个问题吧。学习进步。再问:帮我做完先