三角形abc中点p到三边的距离相等角a=70求角bpc-搜答案-拍题作业网

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不是有可能是旁心旁心是指三角形外部的一点它同样满足到三角形三边距离相等一个三角形有3个旁心

△ABC的面积=8*15/2=60cm^2AC^2=AB^2+BC^2=8^2+15^2=289=17^2,AC=17连接PA,PB,PC.这样把△ABC分成△PAB,PBC,PCA三个小三角形.设P

作两条边的垂直平分线,两线交于一点,过此点作三角型所在的平面的垂线,所得线上平面外的点均是所求点.

分析：过P作PQ⊥面ABC于Q,则Q为P在面ABC的投影,因为P到A,B,C的距离相等,所以有QA=QB=QC,即Q为三角形ABC的外心,Q到三角形ABC各边的距离相等,即Q为三角形ABC的外心,所以

h1+h2+h3=h.证明：连接PA、PB、PC,则三角形ABC被划分成三个三角形PAB、PBC、PCA,设三角形边长为a,则SABC=1/2*ah,而SPAB+SPBC+SPCA=1/2*ah1+1

这个不难啊!你把问题转为求这个三形的内心就可以的了!具体做法是作角A与角B的角平分线,这两条角平分线的交点就是你所求的点P了!下面是你学三角形肯定要记着的:内心是三角形三条内角平分线的交点,即内切圆的

点P到三边的距离相等,说明P点是角分线的交点所以：角BPC=角A+1/2角B+1/2角C=1/2*180+1/2*80=130度

连接PA,PB,PC,设P到三边的距离为r.三角形ABC面积=AB*AC/2=84三角形ABC面积=三角形PBC面积+三角形PAB面积+三角形PAC面积=BC*r/2+AB*r/2+AC*r/2=(A

设边长为Lcm,那么可以算出三角形面积为四分之根号三L^2又因为三角形面积=三角形abp的面积+三角形acp的面积+三角形bcp的面积=3L/2+4L/2+5L/2=6L平方厘米所以四分之根号三L^2

储备知识：正弦定理：2R=a/sinA,即sinA=a/2R（R为外接圆半径）S△=½bcsinA=½bc•a/2R∴2S=abc/2R均值不等式：ab+bc+

内切圆半径是3厘米.不能确定三角形周长 !图中红色周长显然大于蓝色周长.题目无意义.（你孩子的老师把题目出错啦.别在意,这是常有的事儿.）

①P在△内h=h1+h2+h3过P做DE‖BC,等边△ADE的高=h1+h2∴h=h1+h2+h3②P在△外,设P在BC边外h=h1+h2-h3过P做DE‖BC,等边△ADE的高=h1+h2∴h=h1

作三边的垂直平分线交于点P,即所求再问：垂直平分线?什么意思

根据点到三条边的距离分割正三角形为三个已知一边高的三角形,根据面积相等得到L/2×（根号3）/2×L=（3+5+6）×L/2.求出L带入一边可得到面积

P是三角形ABC所在平面&外的一点,P到三角形ABC三边的距离相等,O为P在平面&内的射影,且在三角形ABC内.求证：O是三角形ABC的内心.

利用等边三角形面积ah1/2+ah2/2+ah3/2=ah/2可得一个有用的结论：等边三角形内任一点到三边距离和等于该等边三角形的高,即h1+h2+h3=h所以等边△ABC内有一点P到三边距离分别是3

此题可归属为猜想型问题、探索型问题,能培养探索、创新能力.说明：猜想型问题是通过对命题式子的结构特征、相应的图形等进行观察、实验、类比、归纳,从而提出结论或论断；或者是对题设和结论整体观察,从而猜想出

三个角的平分线是交与一点的.这个点到三边的距离相等,