三年级寻找春天的作文

当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉；当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂.春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布.新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线.还有

当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉；　　当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂.　　春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布.　　新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们

春天,我喜欢春天.春天,不像夏天那么热,不像秋天那么冷清,也不像刚走的冬天那么寒冷.春天是万物复苏的季节,象征着人们劳动的开始.人们热爱她赞美她,我更盼望她早点来到山里,于是,我便在这初春时节,寻找春

冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间.春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画.春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手.随着

冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了.春天在那里?春天在绿色的草坪里.在草坪的周围,有的绿得发光,有的绿得耀眼,有的绿得发黑.瞧,小草换上一身新衣服,从土中探出小脑袋,好像正在告诉人们：“春

春天,大地从寒冬里苏醒复活过来,被人们砍过陈旧了的草木,又茁壮地抽出了嫩芽.不用人工修培,它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下,生长起来.这时,遍野是望不到边的绿海,衬托着红的,白的,黄的,紫的……种种野花

着春天温暖的阳光,拂着和煦的春风.我们迎来了这一次小记者活动.这次的主题是寻找春天.在泉城公园开展.下午我们到了泉城公园,真是人山人海.过了一会儿,队伍出发了.泉城公园的景色真美呀!潺潺的流水、一条条

带着孩子去大自然吧,我就是这样做的.现在孩子的作文都得大奖了.不过你的写作可要过关啊!

冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间.春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画.春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手.春天

写景作文如何列提纲,就自己几年来的景物描写经验结合学生作文指导作浅谈.一、首先是观察：1.确定观察的事物.确定观察的目的事物和期间间接观察到的对本文有用的事物.确定要详细铺展的和一笔带过的事物.2.选

寻找春天冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了,虽然春姑娘来得很迟,但我在玉水公园找到了春天.春天在那里?春天在刚发芽的柳树里,公园里的柳枝发芽了,嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着

冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了,虽然春姑娘来得很迟,但我在玉水公园找到了春天.春天在那里?春天在刚发芽的柳树里,公园里的柳枝发芽了,嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛

春天是一个令人遐想的季节,它不像夏天炎热逼人,而是气温适宜；不像秋天草木都枯黄了,而是勃勃生机,一片绿意；也不像冬天大雪纷纷,而是微风阵阵.我喜欢春的遐想,更喜欢春天的故事.小草有着这样一段令人感动的

春景图、春天的脚步、春天的故事、春的身影、春意、春天来了、春天的足迹·····------------------------望采纳------------------------

寻找春天伴着明媚的春光,随着和煦的春风,我踏着轻快的步伐,去寻找春天的气息.租一辆自行车,沿着西湖边骑.在阳光的照耀下,西湖碧波荡漾,波光粼粼,仿佛千万片鱼鳞在湖面上闪烁,湖中岛也成了白银盘里的青螺,

寻找春天的故事“一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈.神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山.”每每听到这首歌曲的时候,我总会回想起小学时代跳集体舞的我.年少懵懂的我,只看到家乡

寻找春天寒冷的冬天过去了,春姑娘已经悄悄走来.一天,我和几个小伙伴一起去寻找春天.　　春天在哪里?春天在花园里.花园里的花儿五颜六色,它们争先恐后的,一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞.　　春天在哪里?春天在桃

寻找春天随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草.在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大

春天到了,万物复苏,微风习习,花香缕缕.春姑娘将袖子一挥,瞧,路边的小草又挺直了腰,倔强而又好奇地探出头来,看看这个世界是否和以前一样.咦,那些五彩的小斑点是什么?哦,原来那些都是小野花!它们争奇斗艳

春天来了,万物复苏的季节.桃花的开放象征着春天的到来桃花林中一朵朵花正在竞相开放,美不胜收.他们有的笑红了脸.春天柔柔地,小草拂着裤管,春的气息那么真实地贴近肌肤.有露珠停留,在叶尖坠坠不肯滑落.不肯