三年级和倍问题应用题及答案

在12点到1点之间,会在几点几分时,钟面上的时针与分针第一次互相垂直?（15-5）÷（1-十二分之一）＝（分钟）答：在两点十又十一分之十分钟的时刻第一次垂直.

（1）20:30=10:X20X=30*1020X=300X=15　　（2）18:45=X：545X=18*545X=90X=2　　（3）7.5:15=X/10(这里注意是分数形式）15X=7.5*1

一份是1600÷（5+1+2）=200所以甲炼了200*5=1000吨乙炼了200*1=200吨丙炼了200*2=400吨甲是乙的5倍,丙是乙的2倍,所以总共是乙的8倍.列出了第一个式子

1.一个长方形长70厘米,宽50厘米,高65厘米,如果要切成同样大小的正方形,这些正方形的棱长最大可以是多少厘米?共可以切成多少个小正方形?2.商店平时8元卖一支圆珠笔,可赚60%,现减价至6.5元卖

m木有题目.咋回答?迩说呐、

网上是没有的自己做吧加油在我回答的右上角点击【采纳答案】

1．甲、乙二人在长为400米的圆形跑道上跑步,已知甲每秒钟跑9米,乙每秒钟跑7米．(1)当两人同时同地背向而行时,经过__________秒钟两人首次相遇；(2)两人同时同地同向而行时,经过_____

一：一件工作,甲独做要6小时完成,乙独做4小时完成,若甲乙两人合作完成,需要多少小时?设工作总量为1,则甲一天完成六分之一,乙一天完成四分之一.设二人合作需x天,则：(1/6+1/4)x=1,解得,x

恩,我能帮你,舷伊抱北　　啊·

1、一项工程甲乙合做6天完成,乙独做10天完成,甲独做要几天完成?甲的工作效率=1/6-1/10=1/15甲独做需要1/（1/15）=15天完成2、一项工作,甲5小时先完成4分之1,乙6小时又完成剩下

1、一项工程甲乙合做6天完成,乙独做10天完成,甲独做要几天完成?甲的工作效率=1/6-1/10=1/15甲独做需要1/（1/15）=15天完成2、一项工作,甲5小时先完成4分之1,乙6小时又完成剩下

把题写出来吧,Ok?

工程问题讲解与习题1、有一项工程,甲队独做40天完成,乙队独做60天完成,现在已知两队合做了这项工程,但中间甲队因另有任务调走几天,所以经过27天才完成全部工作,甲队离开了几天?2、师徒二人加工一批零

和倍问题：已知两个数的和及它们之间的倍数关系,求两个数各是多少的应用题,叫做和倍问题.　　解题关键：找准标准数（即1倍数）一般说来,题中说是“谁”的几倍,把谁就确定为标准数.求出倍数和之后,再求出标准

某街发生了一起盗窃案.盗贼非常狡猾,现场没有留下任何线索,而保险柜里的钱却不翼而飞了.盗贼怎么会知道密码的呢?柯南在现场发现了一张小纸条,上面写着1008,1260,1386,1134这4个数字,可是

基本公式有：两数和÷（倍数＋1）＝较小数（1倍数）　　　　　　较小数（1倍数）×倍数＝较大数（几倍数）　　　　　　和－较小数（1倍数）＝较大数（几倍数）　　　　　　和－较大数（几倍数）＝较小数（1倍数

例1一件工作,甲做9天可以完成,乙做6天可以完成.现在甲先做了3天,余下的工作由乙继续完成.乙需要做几天可以完成全部工作?答：乙需要做4天可完成全部工作.解二：9与6的最小公倍数是18.设全部工作量是

解题思路：我们要知道看大象的30人中包括两样都看的16人，看狮子的27人中也包括两样都看的16人。如果我们把看大象和看狮子的人数加起来，就会重复加了16人，所以我们要去掉16人。解题过程：看大象的30

高爷爷的头,李爷爷的身子,郑爷爷的耳朵.（郭）有土可种菜苗,有水可养鱼虾,有人不是你我.（也）守门员.（闪)

1.某车间有100个工人,每人平均每天加工螺栓13个或螺母24个.问要使每天加工的螺栓与螺母配套（一个螺栓要配两个螺母）,应如何分配加工螺栓螺母的工人?设:加工螺栓的X人那么加工螺母的人为100-X人