三年级下册语文荷花23段写了荷花什么-搜答案-拍题作业网

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课本要求：在我们周围,经常发生各种各样的事儿,你对哪件事想发表一下自己的看法?想好了再写下来.做个爱惜粮食的孩子我家离学校比较远,所以我在学校食堂订了餐,每天中午和小伙伴们一道排队打饭、吃饭,真是很有

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆.它的颜色非常鲜艳.头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹.背上的羽毛像浅绿色的外衣.腹部的羽毛像赤褐色的衬衫.它小巧玲珑,一双透亮灵活的

1.燕子2.古诗两首3.荷花4.珍珠泉园地一5.翠鸟6.燕小专列7.一个小村庄的故事8.路旁的橡树园地二9.寓言两则10.惊弓之鸟11.画杨桃12想别人没想到的园地三13.和时间赛跑14检阅15争吵1

我自己决定不是很恰当.可以题目改为春天的家乡,重点就在景物了

虽然我没有看过这篇文章,猜的是不是说荷花"冒"出来了?如果是,"冒"字灵活地表现荷花长得很快,动作迅速.

、今天,我读了《荷花》这篇短文.荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我.“荷花从不孤傲,要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群.古语说：一花独放不是春,百花齐放春满园.做人也应这样

昙花一现为君开,误坠红尘花酒间.心头凝落绝情泪,老死花丛亦无言.人生长恨天捉弄,醉生梦死情可堪.欲笑本我人成个,　　只把过往戏流年.　　夏夜,月亮慢慢升起了,银色的光辉温柔地撒在大地上,每当这个时候,

从外形、开花过程、姿势来写的课文

好一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.千里送鹅毛,礼轻情意重.岁寒知松柏,患难见真情.少壮不努力,老大徒伤悲.花有重开日,人无再少年.栩栩如生,蒸蒸日上,彬彬有礼,息息相关,面面俱到,津津有味,源源不断,

红花需要绿叶来陪衬,把荷叶写的越漂亮,就更能体现荷花的美,我认为这是作者采用了侧面描写的方法.

荷花清香碧绿莲蓬破裂挨挨挤挤仿佛衣裳舞蹈蜻蜓饱胀翩翩起舞这些事!再问：是不是对的再答：是的再问：确定吗？你是老师吗？是语文老师吗？你怎么知道的？再答：放心吧，教学大纲里有的，你掌握好这几个词，它们包含

小狗豆汤（自己可以适当修改一下）汪、汪、汪——”准是我家的小狗豆汤在叫,它只要看见陌生人,就会叫个不停.豆汤既可爱,又乖巧,很讨人喜欢.它虽然身子胖胖的,四只脚也很短,可是跑起来却非常的快,每次我和它

12荷花清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香.我赶紧往荷花池边跑去.荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿全都展

三年级的作文很好写的,顶多三百字,一个季节写几句话就行了.一年四季的站在西湖边欣赏荷花.远远地我听到了她热情的呼吸,我为夏天的到来而欢喜.

比喻,把荷花比作一幅画,生动形象地表现了荷花的美以及美好（因为我没读过全文所以不知道,有没有作者情感,如果有的话请加上；烘托出了作者（什么样子的）情感）

第二段写荷花的多,第三段写荷花的美!

百度文库里有各种各样的课件根据需要自己组合

本文作者叶圣陶.叶圣陶简介：叶圣陶（1894．10．28～1988.2．16）,原名叶绍钧,字秉臣.江苏省苏州人.现代作家、教育家、出版家和社会活动家.作为著名的教育家,他为我国语文教学、科研也发表过