三年写事作文ppt

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3年后的我是一个养花专家,为了让花园的花开得灿烂、娇艳,我尽心尽力,费尽心机,而我辛苦的劳动并没有白白付出,换来了人们一串串欣赏的目光,一张张快乐的脸.一天邻居露丝太太买了一批新款玫瑰花,我到她家照料

你可以写一些未来的事情（自己联想）把它写成一个故事的形式

对了，几天前帮我指导的ABC天卞英语中心的外教说过，就是想将英语学好应该是不费力地；必然需要个恰当的学习环境及闇练口语对象，这取决于外教资质，标准口音才可以，坚持天天口语交流一对一加强化教学才会有最.

三年后,差不多就要上高中了.你可以发挥想象,你会上什么样的学校,在那里和现在的生活会有什么不同.或是你现在有什么缺点不足,三年后你又会变成什么样子.给点提示,具体还是自己想想吧.

``请看看这篇作文``：下了小学的列车,我漫步在搭乘中学列车的路上,手里捧着一朵七色花,这一路上我想了很多,想了很多在初中时将发生的事,我希望有个美丽的校园,我希望有一个窗明几净的教室,我希望有个教书

如果你是高一的,三年之后可以写高考那段时间可能发生的事；如果不是高一的,那三年之后你就是在大学,可以写在大学发生的事,军训时教官如何严厉但离别的时候还是会舍不得、大学同学来自祖国八方晚上在寝室的床上开

1.可以与三年前的你作比较,在这三年中,你对人生,社会,理想有什么变化,有什么感想,可写.2.也可以写三年后你想成为什么样的人,也就是谈谈你对将来的设想.这个题我是这样理解,三年后的我,可回忆,可憧憬

光阴似箭,日月如梭.时间过得真快呀!结束了小学生涯,又将进入了中学生涯.初中可不像小学一样呀!在初中,我将这样度过初中三年.　　到了初中,可不能再像小学那样了,在小学,我们还可以向妈妈撒娇,一些事情可

提高作文水平的方法1、多看——培养善于观察的好习惯——便于积累素材.2、多读——读同龄人的佳作——便于理解,借鉴.3、多讲——让孩子多讲故事——开发孩子的想象力.4,多记——记好词、好句、好段落——丰

一天下午,天气突变,乌云密布,不一会儿,豆大的雨点噼噼啪啪地打落在玻璃上.我不经意的瞥了一眼窗外,继续看我的电视.“忆月（化名）啊——雨下大了,你爸还在加班,去给他送把伞去!”说着妈妈拿出两把伞走了过

三年磨砺,势要折桂玉蟾宫放飞梦想,展翅飞翔直挂云帆,长风破浪咬定青山,释放光辉

在欢笑与祝福中,我们离开了母校.别人羡慕的眼光,期待的眼神,赞赏的语言成为我升入高中最好的祝愿.因此,我为我的高中生活沉浸在无限的憧憬之中.从此高中生活在我心中是那样的美好、幸福和欢乐,我几乎在幻想中

IusedtohavealargebuildandIwasshort.Butafterthreeyear'sexerciseIammuchtallerandthinner.Iusedtogetupla

Hieveryone,I'mLucywhoisgraduatingfrommyjuniorschool.Ithasbeenareallyunforgettablememoryinthisschool.

总结观点,展望未来,最后“谢谢!”

读后感在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或

想怎么写就怎么写,关键是你的规划.

Iwentthrougharelationshipwhenin3rdgradejuniormiddle.HewashandsomeandpopularandIwasjustagirlthatwiths

Threeyears'schoollifeI'vebeeninmymiddleschoolforthreeyears.threeyears'schoollifeplaysanimportantrole