三年下册语文七单元口语交际

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 04:12:44
六年级下册语文第一单元口语交际100字发言稿

人的一生有许多第一次.这个第一次有新奇,有高兴,有悲伤,也有紧张.不管如何,第一次都给我们深刻的印象.  第一次学活力板时,我一直扶着墙慢慢地滑,到了没扶手时我就后脚使劲摇摆,但是我失败了,我不服在试

六年级下册语文第五单元口语交际

1子物理理论的发展是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难,带来了人类五十年的“恐怖的和平”,人类第一次具有了自己毁灭自己的能力.另外还有层出不穷的核事故,以苏联的切尔诺贝利最有名(具体数

冀教版四年级下册语文书第二单元口语交际,

你可以说说选拔的班长他的为人处事的态度,和发生在他身上的一些帮助他人、热爱学习等的经典例子,最后可以说你对他的感受和赞同.

五年级下册语文第一单元口语交际

你可以谈谈近期学习情况和你对她的思念或介绍你的家乡

六年级下册语文第一单元口语交际

难忘的第一次岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘.那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头.是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐.第一次上台

六年级下册语文第一单元口语交际,

我经历过许多第一次,可最让我我忘的是第一次游泳.那天天气炎热,太阳高照,大家有说有笑地来到海边.海边的人真多呀!这时,大家不约而同地跳入海中,可我却害怕想得直往后跑,因为我不会游泳,担心大海把我吞没.

五年级下册七单元口语交际:讲人物故事

——————————————我的“野蛮爸爸”我有一位“野蛮爸爸”,他对我的要求十分严格,希望我成为“天之骄子”,假如我有什么事没有做好,它那张慈祥的面孔会风云突变,一双十分可怕的小眼睛死死盯住我,令我

四年级下册语文第八单元口语交际

伽利略走下斜塔后,围观的人们都大声呼喊起来:“伽利略教授,你真棒!”人们争先恐后地蜂拥而上,有的说:“伽利略教授,你真是好样的,感谢你让我们明白了‘任何人都不是十全十美的,都会有出错的地方’这样的一个

六年级下册语文第三单元口语交际

从三个方面去谈,1,自己的理想是什么2,为什么有这样的理想3,准备怎样实现自己的理想再问:写的啊!我明天就交了!!2012年3月1日20:00:28啊!2012年3月1日20:01:002012年3月

苏教版语文五年级下册七单元口语交际

一、水电浪费我们来看看这些水电浪费的现象吧:有一些老师上完课,不关投影仪就走——并非一两次忘记了,而是长期这样;教室里,大白天经常也是灯火通明;寝室里,最常见的是,人不在,电脑却都常期处于开机状态;半

六年级下册口语交际语文单元

保护环境,人人有责气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭绝,以及大气、水污染等,这是我们当前面临的一连串全球环境问题,面对这些问题,我们该做些什么呢?保护环境,人人有责,但我们现在还只是学

六年级下册语文第二单元口语交际

1楼人教版的,有很多可以写的,书上不是说了请你将调查了解道德民风民俗加以整理,写成一篇习作么.没规定写哪里的民风民俗.我想写蒙古族的,就找了蒙古族的一些风俗习惯,蒙古族风俗习惯待客礼仪饮食蒙古族人民世

六年级语文人教版下册第三单元口语交际口语~习作

我想当一名画家我时常被自然界的一切感动着.有绿树鲜花,有鸟语花香,有蓝天白云,我只能用语言来描绘它的美、它的色、它的婀娜多姿,却不能用画来把他们画下来,这时我才有了一个好想成为画家的想法.其实我的理想

七年级下册语文第二单元口语交际(苏教)

通过本组课文的学习,学生了解到不同地区、不同民族的民风民俗,体会到作者是怎样写出民俗特点的.安排这次口语交际和习作的训练,一是让学生联系生活实际和调查访问,继续感受和吸收民俗文化中的智慧和营养;二是提

谁知道七年级下册语文第二单元口语交际答案

安排这次口语交际和习作的训练,一是让学生联系生活实际和调查访问,继续感受和吸收民俗文化中的智慧和营养;二是提高学生的语言表达能力.本次的口语交际和

六年级语文人教版下册第三单元口语交际口语交际.

舞蹈这个神圣高雅的艺术,令人陶醉,令人浮想联翩,我喜欢舞蹈,如果有朝一日,我能穿上美丽的舞衣,在金色的大厅里,用肢体,用心灵,诠译着凄美动听的故事,让人潸然泪下,为之喝彩,该多好啊!

六年级语文人教版下册第三单元口语交际口语

每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想.理想好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸.朋友,你想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你:“我的理想是当一名优秀的律师”!每当我在电视上看到那些衣

六年级下册语文第四单元口语交际

生命,我们只有一次,可见生命尤其可贵.所以,我们更要珍视生命,要珍视生命就得学会生存,学会自我保护.  以前,在电视上,杂志上看见什么绑架案,抢劫案,都觉得这是跟自己遥不可及的,可自从一年前看到的一则

六年级语文下册五单元口语交际

主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,.今天我们的辩题是科技发展:利大还是弊大社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样