七年级语文第二课说和做小练习答案
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毛泽东同志在《别了,司徒雷登》一文中指出:“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们,在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了.闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服.”
12闻一多先生的说和做课文研讨一、整体把握1.这一篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神.毛泽东同志在《别了,司徒雷登》一文中指出:“许多曾经是自
我是在校学生.我小时候就有一个梦想,就是长大后遨游太空,今天,我终于实现了我的梦想.我踏上宇宙飞船,进入船舱,那一刻是多么激动,简直不可比喻.我和我的工友们在一起,准备就绪后,飞船开始缓缓离开地面.不
2.找出文中暗示爸爸去世的句子.3.“爸爸的花儿虽然落了,但却结出了丰硕的果实”,你认为这句话对吗?为什么?4.“我从来没有过这样的镇定本文采用了插叙法,每次艺述往事,都由眼前的事引发.根据课文,在方
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1.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味.
1.“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”,“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”——突出了闻先生的研究学问,目的是在于救国“他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血.杜甫晚
一,闻一多前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,数十年如一日,终于在学术上取得硕硕累果.后期则投身于民主运动,敢于为人民讲话,面对凶残的敌人无所畏惧,视死如归,体现出民主战士的大勇
一、1.方仲永的变化经历了哪几个阶段?天资过人、才能衰退、泯然众人2.方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?其父不使学,“其受于人者不至”,无后天教育.3.最后一段议论讲了什么道理?要注重后天
阅读题1第三自然段中“饭,几乎忘记了吃”一句有什么特点?有什么作用2闻一多先生作为革命家与其作为教育家“迥乎不同”“一反既往”的地方是什么3“杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”.闻先生也总是头发零乱.”观
同学,还是自己做的好,努力吧,加油!
1.夜幕四合,周围的群山,像驼峰,像闸门,像卧佛,像长蛇,……2.远处的霓虹灯亮了,像眼睛,像流星,像彩绸,像长虹,……
晴天云简表云名云的形态变化高度厚度天气征兆卷云像羽毛像绫纱,丝丝缕缕地漂浮着最高最薄象征晴朗卷积云像水面的鳞波,是成群成行的卷云很高很薄无雨雪积云像棉花团,上午出现,傍晚消散2000米左右较薄阳光温和
鲁迅笔下三位老师的特点:寿镜吾是鲁迅先生的启蒙老师,他严厉、方正、质朴、博学,是一个传统的知识分子.章太炎是鲁迅先生景仰和尊重的老师,他思想激进、气度潇洒、知识渊博.藤野先生是鲁迅留学日本是的老师,他
ABC4题自己查5.我们在学习上应多下点功夫,后天努力最重要
一、基础知识及运用1.diànchúbǐngshē2.濯姊窖躏3.①整个形体都具备了,只是比较微小而已.②得到很多益处.匪,非、不.4.①珍惜②各具风韵5.比喻(比方):理想是还魂的仙草.理想是慈爱的
jiajinyalandannuozanli骊歌:告别的歌,徘徊:在一个地方来回走动,犹豫不决,知交:知己、零落:植物凋谢BABC城南旧事林海音台湾《爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子》D催着自己,我好
9.通过研究唐诗,写成《唐诗杂论》,研究楚辞铸成《楚辞校补》,又研究了《周易》《诗经》《楚辞》等研究,汇集成为《古典新义》一书.10.运用对比的修辞手法,写出了闻一多先生对“说”和“做”的态度和原则.
天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时