七年级2班学生到阅览室读书,班长问老师-搜答案-拍题作业网

1.4/(12-4)=0.5小时典型的追击问题,路程差除以速度差就是追击时间.2.由第一问知道联络员追上前对用的时间是0.5小时,所走路程为0.5*12=6千米,此时后对也走了0.5小时,路程为0.5

育红学校七年级学生步行到郊外旅行.(1)班学生组成前队,步行速度为4千米时,(2)班学生组成后队,速度为6千米时.前队出发一小时后,后队才出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联

没看懂你想问什么问题,请补全

朋友你好：）其实这个题目的步骤很简单,唯一一个要注意的问题就是,小组数量是正整数.所以设小组数为X.则：8X9X>43-----推出---X>43/943/9

4吗?首先,由题意知,每组8本,还有剩余,说明组的数目不能超过6（6*8=48>43）；又因为这个组数又与我国不吉利的一个字谐音,所以组的数目为4

请您把问题描述清楚可以吗?

首先算出联络员追上1班的时间＝4/（12－4）=1/2　小时此时,后队距离学校＝6*1/2=3　KM第二问：　联络员与后队的距离＝12＊1/2　－3＝3　KM因此,可以求出联络员与后对的相遇时间＝3/

设X嘛\x0d8X<43且9X>43\x0d正整数解就可以了,X=5\x0d高考后,数学都忘了

设：每班有x名学生.10x-22=428x=45每班有45名学生.

设每个班拥有学生X人10元*二班的学生数量=1班捐款数+22元（1班所捐款数比七年级2班少22元）10X=428+22X=45..

由最后一句话,最得出七年级2班的损款数为：428+22＝450（元）,由第二句话,可得出七年级学生人数：450÷10＝45（人）

设（1）班用x小时到达，（2）班用（x-2）小时到达，4x=6（x-2），x=6．4×6=24．学校到郊游地方的距离是24千米．故答案为：结果（1）班和（2）班同时到达，求学校到郊外的距离．

解题思路：本题考查了一元一次方程的应用，此题中要注意两队和联络员总是在同时行进，因此要注意行进过程中路程的变化解题过程：

(1)若参加的同学每人都要一张照片,还需加印a-2张,平均需要：p1=[7.2+0.6*(a-2)]/a=0.6+(6/a)(2)若有七（2）班的10名同学加入一起合影,需加印a-2+10=a+8张,

（4*2）/(12-4)=1再问：用一元一次方程再答：12x=4*2+4x=>x=1再问：12x=4*2+4x=>x=1>是什么意思再答：12x=4*2+4x得到x=1

（1）设后队追上前队时,用了x小时,则6x-4x=4,x=2,所以联络员行了12*2=24千米（2）设联络员第一次追上前队用了t小时,则12t-4t=4,t=0.5小时,前队行了12*0.5=6千米要

1)t1=(4*1)/(6-4)2)s=12*t13)t2=(4*1)/(12-4)4)s=6*t1联络员第一次往返行了多少路程?联络员第一次往返用了多长时间?

问题：（1）当联络员追上前队时，离出发点多远？（2）当联络员追上前队再到后队集合，总共用了多少时间？（1）设x小时联络员追上前队，则有方程：4（x+1）=12x，解得：x=12（小时）．∴后队走了6×

已行得路程=6*6/60=0.6千米假设能追上,设从这之后x小时追上,则根据题意有：12x-6x=2*0.6；6x=1,2；x=0.2；这期间一队行的距离=0.2*6=1.2千米这期间一共行的距离=1

这道题可能缺少已知量,由题解显然等于4,为什么呢,因为不吉利的数字,我们只有带有4的数字,4组,14组,……,如果14组,每组8本就不够了,显然是4组了,7年级解这种题太弱了,而且不是计算题.如果勉强