一起走过

一起走过的日子生活中,总有许多人和事在面前来来往往,却留不下任何的踪迹.可是,总有些事,伴随着曾经有过的喜悦与感伤,在记忆的里书页里永恒着,哪怕千年之后,在翻开这已泛黄的书页,也依然亲切如初……——题

我常习惯于思念某些时光中,愈想愈深然后想哭,再后来倔强的抬头看天,低头回教室,学习.上次回家妈妈不叫带手机了,姐姐不叫带P3,走时我想我什么也没有了,我该怎么办?经过努力的思考后,我告诉自己,以后就剩

怎么?你自己没有真实的感情吗?别在电脑上问啊!自己写.没有的话就白上了.这是作业吗?那应该很好写的.提醒一下!你要加油啦!再问：这是作业，我不会写，才上网查呢再答：呃……很好写的啦！

6岁的我需要你的怀抱,46岁的你需要我的肩膀.谢谢你陪我一起走过.——题记16岁的我,走过了5840天.5840天,你是一天不落陪我走过的人；5840天,我亲眼看着白发是怎样一根一根覆盖那些黑发,一条

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再见了,母校我的母校是一所区重点小学,再过两个月,离别的大门就将开启了,我将告别美丽的校园、和蔼可亲的老师、纯真友爱的同学.每每想起即将离开的一幕,校园的一草一木,老师站在讲台上讲课、同学们一起学习、

站在时间的年轮前,我们停下脚步,漠然回首,才发现时间已经过去了多半.——题记四季交替,斗转星移.我已经是一个临近中考的初三学生了,已经忽然大家度过了三个春夏秋冬了,回想起以前的事即使是吵闹现在也觉得很

1、可以写具体的某个人.可以是你的朋友、同学.围绕你们之间深厚的友情或者互相帮助、共同进步的同学之情,举2~3个你们之间发生的故事写下.2、可以是某个物体.如你最爱读的书,你的一双跑鞋.可以写你跟它相

我们一起走过“怒发冲冠凭栏处.处…”哎呀,又忘了,赶紧翻开处看看….现在每每想起小时候背宋词的片段,我总会欣然一笑.-----------题记与宋词结下这段缘分已近七年了.一开始摇头晃脑地苦吟只为了得

解题思路：见“解答”。下笔时要选择典型的材料进行展开，感情要真挚，要能打动人，格式要正确。祝：周末愉快，学习进步！！解题过程：我们一起走过如果一天天地加起来，我与你们相识已经有五百多天了；如果一个小时

Letusgothroughtogetherwhentheearthandheavengetold(along,longtime)

幸福总是太短暂,犹如我们的青春.一起走过的日子,很美,象一朵开在夜间最灿烂的花,静静的绽放,温暖了我孤寂的心.一起走过的日子,很纯,象一阵午后轻柔的风,轻轻的吹过,拂过我那微笑而伤感的脸庞,一起走过的

解题思路：以下范文，谨供参考解题过程：我们一起走过　　那条路，在哪儿？　　匆匆走过，却又不知是酸或略带些苦......　　我们一起走过。　　——沉思录　　蝶的一生注定是不平凡的

谁啊?跟我要得一样?哪个学校的?

wewentthroughthistogether.

这个很好写,你应该写一下陪你一起走过的人或事物,他是怎样陪你走过的,对你有什么影响,然后抒发一下自己的情感就行了.

so.写回忆性文章啊?范文网上有许多以记叙,抒情为主Ithink可以写以前的好朋友嘛,小学同学不错,印象最深的记叙就是写对你影响最深的事啦可借鉴好文章哦祝你成功开头可对人物简要介绍,以写对你的影响为主

曲:kohjimakaino词:安东尼徐徐回望,曾属于彼此的晚上红红仍是你,赠我的心中艳阳如流傻泪,祈望可体恤兼见谅明晨离别你,路也许孤单得漫长一瞬间,太多东西要讲可惜即将在各一方只好深深把这刻尽凝望

写作导引岁月是一条长长的河,逝去的是时间,留下的是记忆.打开尘封的往事,总会有一些让你刻骨铭心、终生难忘的人、事、物,它们就是《我们一起走过》要记叙、描写的对象.前几年,南通市中考作文试题都是以“提示

解题思路：本文的题材可以涉及以下几个方面：　　（一）与具体的人一起走过的日子　　与老师一起走过的日子，可以感受到老师的关爱、教导；与同学一起走过的日子里，感受到的是那份真挚、纯洁的友谊；与长辈一起走过