一老头临终留学17头牛-搜答案-拍题作业网

原题好像不是这样的,楼主可能记错题目了吧?原题应该如下：（我从百度上复过来的.写得挺详细）按遗嘱分马笔者曾遇到过一些中小学生,还有几位学生家长,他们对一个古老数学故事的结局持异议,认为答案不符合题目原

这道题目自我感觉是错误的.因为1/2+1/3+1/4>1原来那题目可以加一头牛算是因为可以将1/2+1/3+1/9=17/18

1/2+1/3+1/9=17/18所以老大分得（17+1）X1/2=9头老二分得（17+1）X1/3=6头老三分得（17+1）X1/9=2头

借来1头,17+1=18头,那么,老大得9头、老二得6头、老三得2头,还剩1头,再把前面那头还了就行了!帐yiciouran

yvonne有个性好听整个的话就yvonnelei或leii再问：这个怎么读能写下音标吗

去借1头牛来凑足20头牛,那么老大得1/2就是10头牛；老二1/4就是5头牛；老三1/5就是4头牛；加起来刚好19头,完了借来的那头还得还人家!这样问题就解决了.

题目不完整

设一头牛一天吃一份草.17头牛30天吃的草：17×30＝510（份）19头牛24天吃的草：19×24＝456（份）17头牛比19头牛多吃的草：510－456＝54（份）17头牛多吃的天数：30－24＝

↓百度搜索【23dzs】阅读　　红楼梦：　　”侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今,这句诗出自曹雪芹的手笔,似乎也暗示着<<红楼梦>

“悲欣交集”之“悲”字,在佛教中有更深的解释,《大智度论.释初品大慈大悲》卷二十七云：“大慈,与一切众生乐,大悲,拔一切众生苦”.由于弘一大师发心广大,度生心切,现在又能见闻佛法,往生极乐证无生法忍,

将3个分数通分后,老大10/20,老二5/20,老三4/20,三个分数相加即19/20,为了好算,借一头牛即可分出相应的头数.再问：Ϊʲô��Ҫ��һͷ�أ��ֱ��再答：��Ϊ��ֻ

简单呀,假设我借一头牛给他,就是20头.然后按比例用20去乘.老大：20*1/2=10(头）老二：20*1/4=5（头）老三：20*1/5=4（头）共计19头,再将剩下的一头还给我.OK

问题的解决思路是这样的,根据分牛的比率可知,三个儿子一共分得牛群的二分之一加三分之一加九分之一,总计十八分之十七,也就是说,牛有多余,即得向外借牛,那么此时的计算就是十七头牛,用十八分之十七的比率分,

向别人借1头来17+1=18（头）18×1/2=9（头）大儿子的18×1/3=6（头）二儿子的18×1/9=2（头）小儿子的9+6+2=17（头）共18-17=1（头）还回去的

临终

临：将要.终：终了,结束.临终：人将要死了.

月下老人

先借一头牛,这样共有18头,大儿子得9头,二儿子得6头,三儿子得2头,总共17头再把借来的一头还了

按总数18匹来小儿得1/2=9二儿得1/3=6大儿得1/9=2合计17马.余下的1匹还给别人再问：答案已经给出了，只是不知道里面的奥秘。为什么加了一头牛，就能分了。而且最后还能归还那位老人的牛呢？公平

1/2+1/4+1/5=19/20,所以问别人借一头最后会剩下一头的,因此分10,5,4.

先牵进来一头,总数变成了18头于是大儿子得18乘以二分之一,为9头二儿子得18乘以三分之一,为6头三儿子得九分之一,为2头还剩下一头,牵走