一次挫折使我长大作文600字

夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地.我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷.这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果.我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有

我长大了1.我告别了充满童趣的小学,踏入了充满希望的中学.虽然,课程加了许多,作业的包袱重了几分,但是,我时常在反思：“我,真的长大了吗?”我长大了,告别幼稚,走向成熟.我看问题的角度变了,变得更加客

妈妈我长大了期盼已久,雨季终至.细雨绵绵印眼帘,绵绵细雨撒心扉.+女孩说她喜欢雨天带给她的感动,也喜欢那种朦胧的穿越了视觉和听觉的妙意.然而这样的时刻总是惹人怜爱的.在缠绵细雨滑落的瞬间,心中仍是热情

妈妈,我想对你说0405班何纯瑶“妈妈,我想对你说,话到嘴边又咽下……”歌是这样唱的.是的,妈妈,许多话当面不好讲,在这里,我借手中之笔,倾诉对您的感激之情.因为妈妈您是我生命中最重要的人.十八年前,

原来人长大了,是无暇去看天上的浮云的...只记得小的时候,总觉得天是很高很高的,没有现在这般的压抑,无垠的天宇,好蓝好蓝!云飘过的时候,会有拖得长长的,细细地尾,仿佛将要散尽了,却又在眯眼的瞬间与后面

难忘的一次挫折生活中,每人都经历过挫折.如果说挫折是成功的驿站,那么首先要学会承受；如果说挫折是人生的一个小插曲,那么要坚定的走下去,一定会到达成功的彼岸.对这一点,我是深有体会的,在成长的道路上,我

我好想长大大人们总说小孩子无忧无虑,其实当个小孩子也不容易.这不,晚上刚刚写完作业,想放松一会,就被妈妈叫住了,给我出了好多题,这时我感觉好累好累,同学们都会洗衣服做饭,可我呢,我常常这样问我自己,有

“妈,我回来了!”我开心地拿着包袱走进了自己的家门.又是一个假期,一个月的辛苦终于可以放松一下,找妈妈去玩吧.“回来了,桌子上有点心,妈妈出去一下,晚上回来,你自个儿在家,不要出去啊.”我放下包袱,只

我长大了1.我告别了充满童趣的小学,踏入了充满希望的中学.虽然,课程加了许多,作业的包袱重了几分,但是,我时常在反思：“我,真的长大了吗?”我长大了,告别幼稚,走向成熟.我看问题的角度变了,变得更加客

硕是金秋的追求,海岸是风帆的追求,旭日是黎明的追求,拥有绚丽的人生是我的追求.爷爷常对我说：“人要经历磨难,才能长大,长大了才会有出息.”　　那一次,我学会了独立,学会了怎样去面对困难.那一次,我也明

不想长大不知道从什么时候起,我开始不想长大,我想留住童年的天真,少年的轻狂.不想踏入社会,接触现实,为自己织一个蛹,永远的藏在里面.岁月如梭,当我慢慢的长大社会离我越来越近,一只脚也早已在社会中摸索着

人的一生没有一马平川,一帆风顺.都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折.而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又动听的歌.挫折引领我成长.　　“直桂云帆济洗海”固然令人神往.成功当然需要失败,不

随着时光的流逝,我渐渐地长大了,比以前懂事了.记得小时候,每当我做错事时,爷爷奶奶总会保护着我说我还小,不懂事,就算了吧.一直都是这样,在他们眼中我是永远都是小孩子,永远是“还小、还小”.其实,我已经

我长大了成长是一杯茶水,需要我们慢慢品,细细饮,才能品出其甜蜜,饮出其苦涩……——题记午后,捧着一杯绿茶,淡雅的茶香,让我看到近日的一幕.她是经常与我吵架的对象.不幸的是,这学期的座位恰好安排和她坐,

不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光.只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面的精彩.挫折伴我成长,我会以乐观当航标

感动——渴望生病的女孩什么是感动?只是伤心流泪吗?不是的,感动是我们最真实的情感流露.读书累了,父母为我们削一个苹果,是感动；跑步跌倒了,朋友过来搀扶你起来,是感动；考试考砸了,同学过来说几句安慰的话

我看挫折成功需要挫折挫折是什么?失败说：挫折是成长路上永远翻不过去的山,因为翻过一座山,前方又会有另一座山.懦弱说：挫折是成长路上的一片荆棘地,会把人扎的遍体鳞伤.沮丧说：挫折是被击倒后的眩晕,让人丢

只有在人生途中遇到山穷水尽而勇往直前,才会“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的选择.\x0d在我的学海生涯中,泪水多少次与汗水的结合我已不在知晓,因为成绩的不理想,我也曾想过放弃,但我不服输的精神

那一刻,我长大了又是一年冬季,又是这一天,雨在缠绵的下着,电视机里的人唱出婉转的生日歌,蛋糕上的蜡烛却没人去将它吹灭~我呆坐在窗前,想看到流星划过我的眼帘,许下心愿,但那只是不可能的梦.昨天昨天,我还

我期待长大　　是看着老家那棵苍劲的大树,蓬勃地生长着；还是听到嘹亮的国歌声,雄壮地高亢着.美丽的愿望如鹿撞击我的胸膛,我开始期待长大.常想着,那时的我会有多么高挑,长长的黑发会翩翩飞扬,我所接触的社会