作业帮一棵大树被风吹折,树顶着地与地面成30°角
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 05:08:42
娃,你的图呢再问： 再答：问的是什么。题都没打完。再问：另一只猴子从D滑到B，再由B跑到C。已知两只猴子所经路程都是15米，试求大树AB的高度。再问：能不能快点再问：另一半题我以经打完了再答
树高：8m3²+4²=5²所以树高=3+5=8m
设这棵大树的高度为x米,由勾股定理得：(x-5)²=25+75,解得：x=15,所以这棵大树在折断断的高度为x-5=10米
你好：利用直角三角形三角函数关系：AC/AB=cos30AB=AC/cos30AB=5√3/(√3/2)AB=10BC=AB*sin30BC=10*0.5BC=5所以：树高=AB+BC=10+5=15
8除以（4-2）=4分钟
从前有一棵树,她很爱一个男孩.每天,男孩都会到树下来,把树的落叶拾起来,做成一个树冠,装成森林之王.有时候,他爬上树去,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的果子.有时,他们还在一块玩捉迷藏.要是他累了,就在
设第一次被折断时顶部长x,根部长y,折后构成一个直角三角形,据勾股定理有：X^2=20^2+y^2(X+5)^2=(20+10)^2+(y-5)^22式减1式就有x+y=50dm即杆的高度为50dm
这个要解三角形了树高：15.4÷sin50°+15.4≈20.1+15.4=35.5米
BC=15-10=5m设AD为x,则AC为(15-x)m根据勾股定理,(10+x)^2+5^2=(15-x)^2100+20x+25=225-30x50x=100x=2AB=10+2=12m
设A到D的距离是X,AD+AC=15,AC=15-AD,根据直角三角形两条直角边的平方和等于第三边的平方可以列方程式：（10+X)的平方+5的平方=（15-X）的平方.（抱歉平方不会打),解方程就行了
就是解斜边为10米,一条直角边为2米的直角三角形,求另一个直角边另一个直角边为：根号（10²-2²）=根号（96）=4根号6=9.8米所以墙角到树的底部的距离为_9.8m再问：这个
∵大树离地面部分、折断部分及地面正好构成直角三角形，即△ABC是直角三角形∴BC=AB2+AC2，∵AB=6米，AC=8米，∴BC=102+242=26（米），∴大树的高度=AB+BC=26+10=3
再答：根据勾股定理就好啦再答：望采纳再答：再答：人呢再答：-_-#
∵大树离地面部分、折断部分及地面正好构成直角三角形，即△ABC是直角三角形∴BC=AB2+AC2，∵AB=24米，AC=10米，∴BC=26（米），∴大树的高度=AC+BC=10+26=36（米）．故
树根断处应为16+X米（16-X）平方+16平方=（16+X）平方X=4则需从树地往上爬16-4=12米
9的平方加上12的平方开根号的与153153+9=162
A水的运输与矿质元素的运输是同一个过程,矿质元素是溶解在水中运输的,运水和矿质等无机物的通道是导管,筛管是用来运输有机物的.动力来自蒸腾作用产生的拉力,植物吸收的水超过90%被蒸腾掉,只有极少量留在植
依题意得AC=2，AE=3，设原标杆的高为x，∵∠A=90°，∴由题中条件可得AB2+AC2=BC2，即AB2+22=（x-AB）2，整理，得x2-2ABx=4，同理，得（AB-0.5）2+32=（x
根据勾股定理可知.吹折处为5,根到顶为12,所以斜干出为,25+144=169根号169=13.所以大树高为13+5=18