一文的作者--课文是按照--顺序来写的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 19:37:25
【夏感】这篇课文作者是运用什么写法来表现夏季这一特征的?

评赏梁衡的散文《夏感》《夏感》选自《梁衡文集》(人民教育出版社2002年版).在诗人作家笔下,夏并不是一个受到青睐的季节.也许,春的百卉萌发能给人一种再生的愉悦,春的万象泰和又能使人的情思得到畅快的释

《一夜的工作》课文作者是?

何其芳(1912年—1977年)中国著名诗人,散文家,文学评论家,“红学”理论家.四川万县(现重庆万州)人.北京大学哲学系毕业,是“汉园三诗人”之一.著作主要有:散文集《画梦录》(成名作),诗集《预言

落花生一课的作者是?篇课文运用了什么的写法

作者许地山,运用借物喻人的写法再问:备受尊崇的意思再答:更加受到尊敬和推崇

小石潭记课文是按照什么顺序写的,抓住了小石潭的哪些特点,作者对小石潭的整体感受是什么

课文的写作顺序是:发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛.小石潭的特点:幽静.作者对小石潭的整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉.

匆匆一文的作者是()现代著名作家修文这边课文后你最大的感受是

朱自清时间转眼即逝再问:感受能长一点吗?再答:珍惜时间再问:太短了!再答:

小石潭记的作者是按照怎样的顺序写景的?

本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的.文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点.•本文按游踪的顺序来写:发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛&

1.《十六年前的回忆》的作者是_______,课文采用_______的叙述方式,按照_______顺序写了_______

李星华回忆按(倒叙)写了 被捕前 被捕时 法庭上 被害后   (自己写)   特点;首尾呼应  好处是;作者对父亲的深深思念和敬仰之情.如我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去.和后来听母亲说,

叶文玲作品《我的长生果》中,课文是按照什么顺序写的?线索是什么?请依据本文的线索理清作者思路.

是按照他自己回忆的顺序写的叫么家?有点忘了.线索是“长生果”(书籍)你去买一本八年级语文详解里面有的,那里面都有的听我的,冒得错!只要10-11块那有2种的,2种都一样的,如果你想节约就买便宜的你钱多

《草原》一文的作者()课文是按照()顺序来叙述的,文章中最能表现中心的句子是()这句话表达了().

作者:老舍,按照地点顺序,中心句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”表达了作者对草原的深深热爱

《小石潭记》说说课文是按照什么顺序写的,抓住了小石潭的那些特点,作者对小石潭的整体感受是什么?

课文的写作顺序是:发现小石潭--潭中景物--小潭源流--潭中气氛.  小石潭的特点:幽静.  作者对小石潭的整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉.

落花生的作者是( ),课文以( )喻( ),按照( )的顺序,依次写了( ) ( )( )( )

落花生作者是许地山,课文以花生喻默默无文无私奉献的人按照事情发展顺序写了种花生,收花生,尝花生,议花生,其中种花生尝花生是略写,议花生是详写.

观潮一文作者把大潮写的雄伟壮观,是按照什么到什么到什么的顺序记叙的

第一段写潮水来的时候,是按照从远到近的顺序来写的,写出了海潮的壮观景象,从:形(从线到玉城雪岭)、色(银、玉、雪)、声(雷霆)这三个方面来记叙.第二段写了水军演习的精彩场面,其主要内容为:战船众多、阵

课文是按照什么样的顺序介绍的赵州桥

引用――“唐朝的张嘉贞说它制造奇特,‘人知其所以为’.”列数字――“赵州桥非常雄伟,全长五十点八二米,两端宽九点六米,中部略窄,宽九米.”打比方――“我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是‘卧虹’‘飞虹’

《苏州园林》课后练习1.读了课文,你认为苏州园林的共同特点是什么?作者是按照怎样的思路向读者介绍苏州园林的?2.“为了达

1、共同特点:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.作者按由大到小的顺序,分别从七个方面介绍了苏州园林的特征:“四个讲究”,每个角落的图画美,门和窗的图案美,极少用彩绘的色彩美.2、不