一年级语文作业题目
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 22:31:01
自己做!
音节的认读,拼音的拼法,整体认读音节的背诵,声母韵母的背诵,看图标注声调
“无”字再问:为什么是个无字再答:我刚没看到问题补充,以为无图无字。一人牵着一头牛肯定是:“件”字啊!不好意思!
设原整式微X,则X+(ab-2bc+3ac)=2bc-3ac+2ab,解得X=ab+4bc-6ac.原题的正确答案为X-ab-2bc+3ac=6bc-9ac
像溪流一样清澈的声音,像太阳一样灿烂的笑容
看标点,逗号就是没说完,句号明显一句话说完了(感叹号雷同)
填三点水汉、汁、江、沙
梅花鹿捡起一片树叶,他是我的发夹羚羊捡起一片树叶,他是我的梳子
哪里有照片或题目再问:小小一间房,只有一扇窗,唱歌又跳舞,天天换花样再答:电视机啊
谜底:跳绳
也和田一个字,真稀奇,池中没有水,地上没有泥.也)2:果儿在上头,苗儿在下头,鱼儿在中间,其实在里头.(田)1
首先有学校发的寒假作业要写的数学期末考试口算题有错误的同学寒假每天要做十道口算.语文要写小练笔或看图写话,百字左右.我们这里的小学是这样布置一年级的寒假作业.
冬姑娘,穿着雪白的衣裳来了;她带着小雪花,给大地母亲穿上了新大衣.冬姑娘,穿着雪白的衣裳来了;她带着棉被,给瑟瑟发抖的植物盖上了棉被.
暑假之友吗?22页第二题要求把个位数是0的的数和个位数是5的数分开写在两个框格里这应该很简单呀,让孩子观察一下最后的一个数字,也就是最右边的一个数字是0还是5,然后按顺序写到框格里就可以啦
一、作业设计多样化作业不要机械的抄写,要少,要精练.体现多样化,让学生在最短的时间内,写的轻松,学得快乐,不断获取更多的新知识.1、听一听.根据低年级年龄特点,设计一些有趣的故事作业,让学生回去后再把
我相信自己/我可以/一切皆有可能
什么漫画?
这个寒假帮父母做家务活,过年回乡下陪爷爷奶奶,让我懂得什么叫孝顺敬老,和父母平时的不容易,新年的家人团结热热闹闹很开心,在外的亲人在过年团聚一堂让我感到新年的喜庆.附:就小学一年的作文,不需要太高水平