一年级诗歌我爱你我的学校

篆书隶书,古色古香.行书流畅,正楷端庄.狂草奔放,凤舞龙翔.

我的家（小作者：唐淑君）　　爸爸是一块田野,　　妈妈是一块田野,　　我是一只快乐的小青蛙,　　在两块田野里跳来跳去.　　爸爸是养蜂人,　　妈妈是养蜂人,　　我是一只快乐的小蜜蜂,　　在养蜂人的调养下渐

少年,我爱你的（美貌）.壮年,我爱你的（言谈）.老年,我爱你的（德行）.因为对于少年来讲他们不会太注重自己的“言谈”与“德行”而“美貌”对年少的他们来讲是相对重要的而壮年的人正处于生活事业的高峰期他们

五十前的今天在亚细亚的广大版图上一只雄鸡在昂首高唱五十年前的今天在天安门城楼上一个声音如春雷般炸响刹那间巨浪咆哮,天地呼应四海翻腾,五洲震荡风骨遒劲的中华民族啊终于跨越一道沉重的门坎巨人般挺起不屈的脊

春天来了,你看,小草在发芽你听,燕子叫喳喳你闻,花香遍地洒

横平竖直显功力,一字多义添神秘.奥妙皆在“六书”中,浩繁体现“形音义”.古诗：中华汉字,生动形象.传播文明,盖世无双.连缀成句,顿挫抑扬.书法字体,各具特长.篆书隶书,古色古香.行书流畅,正楷端庄.狂

我的祖国,高山巍峨,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落,暮色苍茫,任凭风云掠过.坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫.我的祖国,大河奔腾,浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡,激流勇进,洗刷百年污浊,惊涛骇浪拍击峡

我爱这土地艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……---然后我死了连羽毛也腐烂

我欲登广寒追爱捉霓裳盼牵你纤手双影舞香香.（五句不成诗,诗词规定七绝、五绝的格式都是四句.还好“香香”正好可放在第四、第五位上.中秋快到了,借用了嫦娥霓裳羽衣故事,不知可喜欢?）

我心中的月亮妈妈告诉我月亮像甜甜的麦芽糖爸爸告诉我月亮像遥远的工程爷爷告诉我月亮像岁月的齿轮奶奶告诉我月亮像漂亮的梳子舅舅告诉我月亮像美丽的眼睛姨妈告诉我月亮和星星是一对好姐妹我告诉自己月亮像夜空的飞

看过了令人心醉、充满希望的笑容,我们不禁会追忆起那段做亡国奴的、充满血泪的日子.是呵,是我们的母亲--祖国给了我们尽情欢笑的机会,我们又怎能不为她写一曲颂歌呢?请欣赏《祖国我的母亲》.祖国是生养我们、

在举国上下欢庆国庆节之际,作为1名新世纪的青年,祖国近年来的巨大变化使我感到骄傲和自豪,谨写下自己的心得,献给党和像我1样热爱祖国的人们.　　小时候,我学会的第1首歌是《社会主义好》,歌词的最后那1句

禽兽尚且有半点怜悯之心,而我没有,所以我不是禽兽.你的幸福,我来付出；你的糊涂,我来弥补；你的贪图,我来满足；你的任性,我来让步；水最爱你,非我莫属；谁让我是养猪专业户!你的脸比陈世美还美,你的眼比诸

我的心愿我多想和你在悠远寂静的山谷搭建一座房子房顶是金色的阳光诗歌和音乐爬满窗台七月的栀子和八月的桂花把墙壁层层包裹除了我们在这里生息繁衍我们还要打开门,迎进那只流浪的猫：你给它面包我给它水它是我们领

可以选用移步换景的手法.就是走几步换一个景.比如说刚进校门啥样,进了校门啥样,教学楼啥样.都可以写再问：能详写一下吗再答：我不知道你学校什么样的。你只要按照游览的顺序写，然后多用一些修辞就行。

冬姑娘,穿着雪白的衣裳来了；她带着小雪花,给大地母亲穿上了新大衣.冬姑娘,穿着雪白的衣裳来了；她带着棉被,给瑟瑟发抖的植物盖上了棉被.

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不畏严寒,傲然独立,形容品质高洁,清操厉冰雪

踏入校园．　　书香弥漫．　　一阵暖风,　　吹拂身边．　　校园是诗,　　校园是画．　　校园是一条历史长河,　　校园是香山红叶似火．　　这里是诗的海洋,　　这里是花的乐园．　　我们在这里耕耘,　　我们在这