一年级的日记该怎么写

你把前面那部分日记放出来,再谈结尾写法.抱歉哈,我不太懂什么叫做呃,数学日记?我爱数学,数学给我带来了欢乐.我

声母普通话的声母有23个,按发音部位可分为唇音：bpmf舌尖音（舌尖中音）：dtnl舌根音（舌面后音）：gkh舌面音（舌面前音）：jqx翘舌音（舌尖后音）：zhchshr平舌音（舌尖前音）：zcsYw

2009年8月18日星期二晴今天我学会了一种加减法简便计算,我的计算速度提高了许多.如：74-49+51.观察一下,我发现这道题是从74里面减支49后再加上51,也就是说最后只比74多了2个,也就是7

你好,把自己对于考试的实际感受写一下就好了,比如感觉考得怎样?结果考得和期望的有什么不一样?今后应该怎样努力学习等等.也可以参考一下下面这篇日记.年级日记：期中考试后的感受】这次我考试考了全班第一名,

这样写：今天是个好天气,我背着书包去上学,第一节课睡着了,第二节课没听进去,第三节课扣小弟弟……啊终于放学了,晚上看喜洋洋

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.在过去的旅途中,无论你是否拥有过

Itwasthefirstdayofourwinterholiday.Allofuswereveryhappy.Why?Becausewehaveonemonthtodothingswelovetod

写天空的景色怎么样呗再问：谢谢，语文水平不行，才问的。再答：再答：现在信了吧再答：跟我斗，你还嫩了点再答：我现在给你了，你得给我采纳再问：谢谢你的回答，你写的挺好。再答：谢了

养成每天记几句日记的习惯吧（不用太多,把你一天中认为重要的时像讲故事一样叙述出来就行,一句话都行）时间长了你会越写越喜欢.这会提高你的写作能力.也对你以后的语文学习生活有很大帮助.

日记就是记这一天的心得、感悟.比如这一天什么事情都没有,很无聊.你在日记上记“很无聊”3个字,也许你觉得没什么感觉,可是等到很久以后再看到日记的时候,会回忆起当时的自己.为什么无聊、有没有不开心的事情

你猪头啊?再问：你才是头猪呢再答：开玩笑啦

可以看看这些：一年级数学日记（买文具）星期天,妈妈给我100元钱,要我去买学习用具,我高高兴兴的拿着钱来到超市,就买了一个橡皮2元,书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱,收银员要我算

Ihaveadog.MydognameisDuDu.DuDuis9years.DuDuisfat.Itwearsawhitecoat.DuDuhastwobigeyesandtwosmallears.

昨天是中秋节,晚饭以后,我和爸爸、妈妈高高兴兴地坐在阳台上,一边吃月饼,一边吃柿子,一边赏月.一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中,向地上洒下皎洁的月光,像轻纱似的一般温柔.天空中云很淡,风很轻,月光很

平常谁对你最好就写谁!我给你列一个提纲,照上面写：1.开门见山,写你要感谢的人是谁2.写具体的事例,为什么要感谢他.她3.最后写一个结尾：妈妈,我爱您!

2010年10月25日星期一多云然后开始写内容

应该分两方面进行,首先描写嫦娥二号发射的场景,发射时间,可以和当时是国庆结合起来进行描述,叙述一下中国航天的发展的意义.另外,可以描述一下你的心情,你对嫦娥二号的看法,以及你对中国航天的看法.

小学一年级的日记基本上都是一句话,只要教他注意观察身边的事物,把看到的.听到的.想到的.闻到的用一句话表达出来就行,就像平时和大人讲话一样,只不过改用文字写出来

其实我个人认为蛮有流水账意味的.主要就是记录你的生活点滴,此外还要凸显自己个性~

1.确定观察对象.是一项事物,一个场景,还是一个过程.2.确定观察顺序.对一项事物或一个场景,可以采用从上到下,从前到后,从外部到内部等空间顺序进行观察.对于一个过程可以按照先后顺序（时间顺序）和逻辑