一小弗郎士的口吻用第一人称复述故事情节

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 09:02:20
以小弗朗士的口吻复述 《最后一课》

今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课.一切都要从那害人的普鲁士王国说起,从那腐败的上层统治阶级说起.我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室

《斑羚飞渡》课后问题请展开想象的翅膀,写一段话,用镰刀头羊第一人称的口吻,展示镰刀头羊成功指挥飞渡后,独自孤零零的站在山

前辈们对不起啊,我只有这样才能保全羚羊家族的存亡,只有牺牲你们了,你们在酒泉之下要过的好好地.我对不起你们啊再问:呵呵、哥们来、这个也太煽情了、(*^__^*)嘻嘻……我们要写周记,至少要三四百字哎.

怎么复述英语课文,复述也是用英语的

把重点的句子抄下来,需要的简略一点,废话什么的去掉,有些句子可以换一个说法.再问:如果课文是两个人在一起谈话,那咋写?再答:改成间接或直接引用句的形式,废话还是删掉,需要的话最后有个总结。再问:哦哦

高一英语必修一第一单元 ANNE的那个日记 请用第一人称复述(用英语)

Doyouwhetherbeornotwanttohaveonefriendwhoisineachother'sconfidencebeingabletobeloyalinfriendship?You

以父亲的口吻复述《走一步,再走一步》(七上语文书的一篇课文)快,即用!

1.那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到.当时和儿子一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩.2.“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了.”

关于五年级下28课唯一的听众怎么用老人都口吻复述课文

起因:有一个少年,他琴弹得很不好,受到大家的嘲笑.经过:他很沮丧,来到一个没人的公园拉琴,发泄.我看到了,就以“聋子”的身份,教他弹琴,渐渐的.结果:他的琴艺进步了,可是他不知道我是音乐学院的教授,知

怎么用英语复述家具的价钱

Itis+钱数不就行了呗

用英语复述灰姑娘的故事

CinderellaOnceuponatime,therewasakindandprettygirlnamedCinderella.Shehadtoliveinthekitchenanddoallth

谁能帮我写一篇作文不少于500字,是《孔雀东南飞》中以刘兰芝第一人称的口吻写一篇作文.

汉代常以飞鸟喻夫妻.后来〈孔雀东南飞〉里拿孔雀来打比方\x0d据考证,焦、刘的婚姻悲剧发生在今安微怀宁县小吏港.小吏港一名小市港,“因汉庐江小吏焦仲卿得名”,位于怀宁县城北二十公里处,与潜山县接壤.焦

我们老师让我们复述一篇文章,文章里有第一人称,在我复述的时候,是不是要写成“我”或者是“作者”?

复述的话一般采用第三人称,所以,应该将第一人称的“我”变成“作者”.

芦花荡 以二菱的口吻复述全文

故事主要发生在抗日战争,一个老爷爷撑着一只小船,在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁,为游击队运输粮草、护送干部.他不带一枝枪,只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领,在万亩苇塘里穿梭,从未发生一次意

按照下面的开头,是以课文中打动的那只狼的口吻,用第一人称的方式把本文改写成一篇白话故事.

我叫大黑,一天傍晚,我和兄弟小黑饿得两眼昏花,正在山中寻食突,然看到有个屠户挑着担子走在山间小路上.我们也不管那么多了,跟着香味走是没错的.说来奇怪,这个人似乎很害怕我们.我们没有恶意,只是想要他篮子

以韩麦尔先生的口吻复述 最后一课,要短的

天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课.一切都要从那害人的普鲁士王国说起,从那腐败的上层统治阶级说起.我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室.

观沧海 当时曹操的心情,以第一人称复述.

东临碣石,以观沧海.  水何澹澹,山岛竦峙.  树木丛生,百草丰茂.  秋风萧瑟,洪波涌起.  日月之行,若出其中;  星汉灿烂,若出其里.  幸甚至哉,歌以咏志.复述:我站在东海的岩石上,怀着澎湃的

复述《木兰诗》,用第一人称

织布机唧唧的响着,我对着门织布.听不见织布机的声音,只听见我的叹息声.  父亲问我在想什么,问我在思念谁.我说:女儿没有想什么,也没有思念谁.只是昨晚看见军中的文告,皇上正大规模的征兵,征兵的名册这么

滹沱河和我 以第一人称的口吻,写下“我第一次感到自己是多么的渺小”时的心理感受

原来这就是滹沱河呀!真的如奶奶所说的说来就来,没想到滹沱河发大水时豪放的气势是这么的壮阔,使我产生了一种久违的亲切感.当洪水退去时,我很是恋恋不舍,又觉得自己渺小.

请将《赠汪伦》改写成一段散文,要以第一人称(我的口吻)的形式

在一个阳光明媚的早晨,有一个穿着长袍,戴着秀才帽的人,站在一艘小船上正在观赏眼前的一片美景.这个人就是大名鼎鼎的唐代诗人李白.忽然,岸上传来了踏歌声,随后就出现了李白的好朋友汪伦.李白看到了汪伦便马上

用第一人称的好处是

1、使文章更具真实性2、使文章具有故事性(曲折性或波折性)3、使文章更生动形象4、使读者能更具体的体会作者心情————初一年级人教版上册《教师专用书》

将钱塘湖春行以第一人称的口吻改成白话文

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.正是在春天到来的好时节,我乘兴在钱塘湖畔漫步,不知不觉来到了孤山寺的北边

用简洁的语言复述课文内容

概括:本文虚构了一位画家购买了年轻推销员保修的一系列产品后带来的烦恼,最后他又回到了当初的秃脑袋.向人们揭露了社会上存在的欺诈现象.社会问题:揭露、讽刺手段更高级、蒙骗性更强的商业欺诈,讽刺不顾负面效