一句景物描写写下雨天-搜答案-拍题作业网

自己写

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空.日星隐曜,山岳潜形；商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.(写湖上久雨阴晦的凄凉景象及迁客骚人登

湖光山色间感受自然的歌唱、生命的低吟,鼎湖山-带您走进别样的宁静空间,引领您感受生命的真谛!

湖光山色间感受自然的歌唱、生命的低吟,鼎湖山-带您走进别样的宁静空间,引领您感受生命的真谛希望采纳

家乡的水真清啊,可以看见水底的沙石；家乡的水真绿啊,仿佛那是一块翡翠；家乡的小真静啊,你好像看不到它在流动.

不知什么时候,对雨天偏偏情有独钟.喜欢雨天里那种浪漫,一种不由自主的心情总在那些日子里患得患失.而我感觉雨天应该不用上班的,和朋友小酌几杯,或下几盘棋,聊聊天的.但是这样的日子总是不能如愿.　　忘记了

今天去了海滩,我看见了清澈见底的水,看见了美丽的贝壳,看见了黄澄澄的沙子,还看见了和我一样在沙滩玩耍的人们.

朦朦胧胧

校园的花坛里有一棵高大的香樟树.香樟的叶子黄了,一片片往下掉,微风一吹,如只只蝴蝶飞舞.

春天:当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕

1.你看,春天的野外,天蓝蓝的,云淡淡的,树青青的,草绿绿的,一片生机盎然.2.登上长城,脚下绿树青青,芳草萋萋,峡谷幽幽,山路弯弯.

教学目标：1、学会仔细观察,做生活的有心人.2、明白写一处景物要按一定的顺序,抓住景物的特点,写出自己的真情实感.教学重点：抓住景物的特点描写景物.一．看图————创设情境,引发真情1．导入：俗话说春

下雨了,雨天的心情仿佛是自己的心情,点点滴滴,我喜欢雨,喜欢雨的那分清冷、那分落寞.雨带着点淡淡地忧郁,也带着点淡淡的宁静=.=.``~``

1,秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来.悄无声息地走开.2,秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.3,秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.4花儿在风中笑弯了腰.5夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑

一阵音乐响起,各式各样的喷泉就拉开了帷幕.有的喷泉喷出后在灯光的照耀下像一个个熟透了的苹果,散发出诱人的香味；有的喷泉像一朵朵千姿百态的鲜花,绽放出自己的光彩

看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的渴望着暴风雪的来临的那种精神吗?在漫无边际的白雪中,一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道这不正是与红军战

当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那

1,窗边的茉莉被风吹的摇摇欲坠,那甜美的香气却是茉莉生存过的证明.2,早晨,明媚的阳光洒在身上,路旁的鲜花也抬起漂亮的脸蛋,向着我们微笑.3,黑夜,路旁的灯一闪一闪的,把旁边的景物也照得惊心动魄,让人

风吹落沙尘土飘、雨打碧波涟漪摇.

描写一处景物

宁静的村庄在一个宁静的山间,有一个小村庄,村庄里有两座木屋旁边是一条通向另一个国度的小溪,在水的旁边有一片绿色的森林,森林里有着一些神奇的灵气,在那一定不会有自然灾害,因为这样的山围绕着这样的水,这样