一个老师在黑板上教教材打一成语-搜答案-拍题作业网

①③④为题设,②为结论.证明：∵AB=DE,∠B=∠E,∠1=∠2∴△ABC≌△DEF(AAS)∴BC=EF∴BC－CF=EF－CF∴BF=CE

（1）30^2-8^2=4*209,20^2-6^2=4*92（2）[2(x+1)]^2-[2(y+1)]^2=4[(x+1)^2-(y+1)^2]（3）[2(x+1)]^2-[2(y+1)]^2=[

变态的老师

因为比号两边同时乘或除以一个非零数,这个比例的比值不变.因此2:1.5的比号两边同时乘以2得4:3,因此2:1.5=4:3同理,7:5又4分之1的比号两边同时乘7分之4也可以得到4:3,所以7:5又4

everyday可以用于过去时的!表示过去每天所做的事情.在过去时的用法中,就有一条：表示过去经常或习惯性的动作.还有now也可用于将来时,不仅仅用于现在进行时.如Iamgoingtoplayfoot

甲将获胜.甲先擦去2,再将剩下的数分组：（3,4）、（5,6）、……、（2009,2010）,则每一组中的两个数都互质（因为任意两个大于1的连续自然数互质）；接下来不论乙擦去哪个数,甲就擦去和这个数同

为圆一个梦多少次在服装店了流连忘返；多少次望着美味佳肴摸着口袋中的钱犹豫不止；多少次为了一本书花去了一个星期甚或一个月的零花钱；多少次为了一叠稿纸耗尽最后一角钱……在别人眼中,我是一个小气鬼,不舍得吃

10296=2×2×2×3×3×11×13要找的这个数必须满足乘以10296后得到的数分解质因数之后相同因子的个数为偶数（比如有偶数个2相乘）由于10296=2×2×2×3×3×11×13是由3个2互

为了任务我挺你

你好应填won'tchalkanymore祝你学习进步Y(^_^)Y

证明即可

（1）不可以因为图1正方形的面积是64，而图2的矩形面积是65，所以不可能拼接好．利用三角形的相似，可以证明中间的平行四边形多出的面积1．答：拼接不可以．（2）正确的拼接图为：所拼图形的面积是113×

那你把负十八分之一替代X,然后把#当成X求解就可以了,

设这个数为b,得x+2/3≥2x-1/5+b然乘个15得得5（x+2)≥3(2x-1)+b5x+10≥6x-3+b-x≥-13+bx≤13-b因为x≤8所以13-b=8b=5

补一个图上来吧...不然做不了的再问：急急急再答：选①和③AB=DC∠B=∠C∠BEA=∠CED所以△BEA≌△CED所以EA=ED所以△AED是等腰三角形再问：详细一点根据sassss……再答：角角

恩啊,写零啊,每个人的起点、每件事的起点都是一个圈——零.起点相同,但因为付出的努力不同,所以最后的结果不同.再问：额。有点深奥。偶还是小学生。亲。能具体点么？再答：亲啊，你可以写地球，写地球上的美好

这个是多少多少节的意思再答：再答：比如这个就是2.7节

(2n+1)^2-(2n-1)^2=8nn=613*13-11*11=8*6(2n+3)^2-(2n-3)^2=(4n)*6=8*3nn=615*15-9*9=8*18

代数式是什么没法判断再问：①x^2-10x+25；②y^2+8y+25再答：①x^2-10x+25；②y^2+8y+25。那么很简单，化简得①（x-5）^2；②（y+4）^2+9。所以很容易知道，不管

全神贯注目不转睛不懂装懂头头是道一丝不苟聚精会神语妙绝伦一字千金