一个熬益人生中第四自然段运用了哪些论证方法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 23:08:32
在社戏中,10~13自然段运用了什么修辞手法?

鲁迅的小说《社戏》,无论从篇幅还是从语言讲,对初一的学生来说,都是较难的.为了让学生能“整体感知课文的大概内容”(大纲要求),理解小说的中心,领会作者的感情,根据初中一年级学生的特点,本课时设计如下:

匆匆第四自然段用了哪些修辞手法

比喻排比反问拟人对比,就这么多,我们刚上完这课

扬州的夏日中的第四自然段运用了什么记叙方法在文中起什么作用

是报纸上的吗我也在找啊好像答案是:插叙.插入的内容对主要情节起补充衬托的作用.在这篇文章中,起到了解释说明的作用,使文章脉络清晰, 结构紧凑.可能不对,因为我还只是个初中生哈,作业多,不太了解,这题我

《人生的规则》 文章的3自然段和4自然段都是在叙述事件吗?为什么?结尾运用了一个长句子,提出了一个问题,你认为这个问题该

1、不同意,第三段是记叙一件事情,记叙了事情的起因、经过、结果;第四段是夹叙夹议,借此了作者的立意和主旨,两段的表达方式是不同的.2、没有规矩不成方圆,没有无规矩的人生,我们的人生可以精彩十足,但是也

养花第四自然段用了哪些关联词

1不但----也-----2不但----总是-----3要是---就----

山中访友第四自然段仿写

走在金色的沙滩上,小海龟呼唤我的名字,小螃蟹与我交换眼神.每一粒沙子都是我的朋友,它们在阳光的照射下闪闪发光.我走在沙滩上,享受这舒服的感觉,静静地,仿佛自己也是一粒沙子.在温暖的阳光下,我与孩子们玩

《只有一个地球》中前五自然段运用了什么修辞手法表现了什么?

六年级上册语文《只有一个地球》第五段:有人会说,宇宙空间不是打得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?

给予的故事 (第四自然段揭示了一个什么道理)

第四自然段:有给予才能有收获.只想收获,不想付出,这种做法是错误的.

只有一个地球1、2、3自然段中运用了哪些说明方法,举例说明

作比较,打比方和列数字列数字有数字的句子写上去做比较找出对比句子打比方找比喻相信你应该会把

风筝课文中第四自然段运用了什么描写方法来刻画小弟的?

用白描手法形象地勾勒出多病/瘦弱的小兄弟的身材.呵老师上课讲的

一个熬字益人生中第四段运用了哪些论证方法?

举例论证和引用论证再问:我已经知道了,是道理论证和对比论证。